课件-全国-2011_六年级数学下册 面积的变化课件 苏教版.rar
Jo****63
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课件-全国-2011_六年级数学下册 面积的变化课件 苏教版.rar
面积的变化教学目标一幅地图的比例尺是1:1000,那么图上面积与实际面积的比也是1:1000。估计一下,它们的对应边是按几比几的比放大的?结论:拓展讨论:结论:课堂小结
课件-全国-2011_六年级数学下册 面积的变化课件 苏教版.rar
面积的变化教学目标一幅地图的比例尺是1:1000,那么图上面积与实际面积的比也是1:1000。估计一下,它们的对应边是按几比几的比放大的?结论:拓展讨论:结论:课堂小结
课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化课件 苏教版.rar
苏教国标本数学第11册P36-37页教学目标1.选择:比较两个图形的表面积()2.请你快速算出下图的表面积1.它们的体积之和是()立方厘米,表面积之和是()平方厘米。下面的图形都是由棱长1厘米的小正方体拼成的,它们的体积相等吗?我发现:①用两个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,()没有变化,()有变化;一根长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米。一根长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米。切成的长方体个数解法二:解法二:陈老师去书城买了8本数学书,包装成一个长方体,请你设计一种合适的包装方法,
课件-全国-2011_六年级数学下册 住房的变化课件 苏教版.rar
住房的变化教学目标你觉得“住房”有哪些变化”?我们这节课可能研究什么?(1)从1997年起,我国城市人均居住面积每年分别增加了多少平方米?这几年平均每年增加多少平方米?(2)1996~2000年间,小康目标中的城市人均面积为9平方米。我国1999年的城市人均居住面积是在669个城市中统计得到的,是不是可以肯定这些城市都已经达到小康目标?为什么?全班数据汇总如何才能更快一些?下面是一件宋朝官窑瓷器近4年的价值变化示意图,观察并回答问题。判断下列说法是否正确。
课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化练习课件 苏教版.rar
表面积的变化练习教学目标1.选择:比较两个图形的表面积()。2.请你快速算出下图的表面积。1.把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少多少平方厘米?2.把三个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少多少平方厘米?3.把四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少多少平方厘米?你能想出几种拼法?4.把八个棱长为1厘米的正方体拼成一个大正方体,表面积减少多少平方厘米?5.如图,把一个长为6分米,宽和高均为3分米的长方体切成两个正方体,表面积将会发生怎样的变化?7.把两个长为3分米,宽为