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课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化 3课件 苏教版.rar
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苏教国标本数学第11册P36-37页教学目标1.选择:比较两个图形的表面积（）2.请你快速算出下图的表面积1.它们的体积之和是（）立方厘米，表面积之和是（）平方厘米。下面的图形都是由棱长1厘米的小正方体拼成的，它们的体积相等吗?我发现：①用两个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，（）没有变化，（）有变化；一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。一根长方体木料，长2米，宽和高都是0.1米。切成的长方体个数解法二:解法二:陈老师去书城买了8本数学书，包装成一个长方体，请你设计一种合适的包装方法，
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苏教国标本数学第11册P36-37页把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体把三个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体用4个,5个甚至更多这样的正方体摆成一行,拼成一个长方体,表面积比原来减少几个正方形面的面积?先分别拼一拼,再把表格填写完整。小组合作，完成表格把四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，只有一种摆法吗？用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。把两个长3分米，宽2分米，高1分米的长方体拼成一个大的长方体，你最多能摆出几种不同的长方体？大显身手！把10盒火柴包装成一包，怎样拼最节省包
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课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化练习课件 苏教版.rar
表面积的变化练习教学目标1.选择:比较两个图形的表面积（）。2.请你快速算出下图的表面积。1.把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？2.把三个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？3.把四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少多少平方厘米？你能想出几种拼法？4.把八个棱长为1厘米的正方体拼成一个大正方体，表面积减少多少平方厘米？5.如图，把一个长为6分米，宽和高均为3分米的长方体切成两个正方体，表面积将会发生怎样的变化？7.把两个长为3分米，宽为
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课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化 1课件 苏教版.rar
表面积的变化用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和，你有什么发现？用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少2个面用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么
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课件-全国-2011_六年级数学上册 表面积的变化 2课件 苏教版.rar
表面积的变化活动一：用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体。原来正方体一共有几个面18个活动二：用4个体积是1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成后的表面积还可能会发生怎样的变化？活动三：如果用6个体积是1立方厘米的正方体拼成如下两个不同的长方体，哪个长方体的表面积大？大多少？先拼一拼，再说一说。活动四：把两个长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积会减少多少平方厘米？拼一拼，并填写探究表。拼法一解决问题：把10盒火柴包装成一包，想想有哪些不同的方法？怎样包装最节省包装纸
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