教案-北京-2012_一年级数学上册 十几加几和相应的减法教案 北京版.rar

2十几加几和相应的减法教学目标：1.能正确的口算十几加几和相应的减法。2.初步体会数学知识与日常生活有密切的联系。3.使学生领悟实际生活中的数学问题。4.使学生喜欢数学，体会数学的作用。教学重点:口算十几加几和相应的减法,能正确算出得数.教学难点：学习用个位上的数相加或相减教学过程:一、口算：1+7=6-2=4+5=5+5=5+10=10+8=12-2=19-10=10-7=17-7=14-10=8+10=11-1=12+3=（说说你是怎么想的）二、新授（一）学习十几加几1.12+3=？你会算这道题吗？2.用小棒来帮忙验证一下。3.指导摆小棒，学生自己摆计算过程。4.2-3人汇报计算方法。5.看着黑板算式你能说出自己的想法吗？（教师边板书）6.口算题：说想法（二）学习十几减几1.15-3=？2.用小棒摆一摆。3.汇报计算方法。4.看算式说自己的想法。5.口算。三、引出课题：观察今天我们学习的这些算式都有哪些特点，这就是我们今天学习的十几加几和相应的减法。四、计算。1.出示口算卡片。2.加数713101215加数265144和被减数1217151916减数251046差3.在()里填上〈、〉、＝12+4（）1518-0（）1810（）15-516-10（）810+7（）1916（）0+1619-6（）105+10（）1411（）12-2