幼儿老师教育随笔《请你放手让我来》.doc

幼儿老师教育随笔《请你放手让我来》教育随笔：请你放手让我来星期五绘本剧表演完后给我最大的感慨就是我应该放手，让他们自己来。自从明白绘本剧表演势在必行之后，我们班花了两个星期的晚上排了三个话剧。可以说是全园最高产的班级了。在话剧表演之后我去深刻的反思了一下自己，也许我真的应该放手，让他们自己来。作为大班的孩子，也许真的可以!表演之前我很担心，担心话剧的流程不能很好的走下来，担心有哪个环节自己没有考虑到，担心孩子放不开，担心我觉得我如一个老母鸡，害怕自己的孩子出现各种问题。事实上他们表演的非常好，平时放不开的也放开了。平时不怎么主动表现的也活跃起来了。通过全班参与绘本剧表演，我觉得一个都不能少的理念得到了很好的传承。而我要做的除了提供给大家这样的平台，还需要给予他们充分的自主性。不应该过多的干涉。在舞台上他们才是主角，他们想怎么演绎就怎么演绎。因为不管他们演绎的如何，都是一种艺术!都是对自我的肯定与释放。绘本剧表演开始后，我听到一个家长对自己的孩子说：你看他们胆子多大，敢一个人上台表演唉!是的～孩子们胆量多大啊～没有怯场没有放弃，很好的把自己的角色演绎了出来。我内心充满了自豪!我感觉是我自己登上了光芒万丈的领奖台。是我自己受到了万众瞩目。是我自己受到了台下所有人的称赞和夸奖。而我在第一部剧过多的干涉了他们，比如提醒他们站位，比如提醒他们舞姿，比如提醒他们表情～我不应该做这些的。我应该放手让他们自己来。第二部剧我没有提醒而是站在后台，看着孩子们的演出。发现没有我不应该的干涉他们表演的太棒了!作为老师我想说有时候我们应该放手让他们自己来，不管是好是坏都是他自己的表现。作为老师尚且应该放手，更何况家长朋友们呢!适当地放手吧~你不要小瞧他哦～其实他真的懂得很多!让他们自己去创造他们的人生吧!我们需要做的仅是微笑着欣赏!