课件-河北-2006_课题4爱护水资源 人教版 新课标.ppt
猫巷****婉慧
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-河北-2006_课题4爱护水资源 人教版 新课标.ppt
课题4:爱护水资源课题4爱护水资源探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题小小测试:用水习惯幸运课堂幸运课堂探究课题拓展课题拓展课题课题4爱护水资源再见
课件-全国-2006_爱护水资源 新课标 人教版.rar
课题4爱护水资源幸运课堂——猜词show:提问:我们缺水吗?一、人类拥有的水资源:短缺的淡水资源江西水的第四种形态二、爱护水资源解决措施——跨流域调水修建水库让我们来测试一下你的用水习惯!你是否是一位节约用水的惜水人士?说明:在你认为适当的答案上画圈,将你所得的分数相加就可以知道你是否是热爱环保的惜水人士!注意一定要诚实,请勿作弊!1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头?A.总是B.有时候C.从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴?A.总是B.有时候C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头?A.总是B
课题4爱护水资源课件.ppt
课题4爱护水资源学习目标自学内容:课本59---62页内容自学方法:边看课本内容边用红笔划出与自学检测题相关内容。自学时间:10分钟自学检测题:假如你们想到沙漠中去探险,你们最需要带什么?为什么?你身上六成是水:在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。(1)自然界中水的分布状况如何?(2)水
教案-全国-2006_爱护水资源教案 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑1爱护水资源教案http://www.DearEDU.com教学目标1、知识与技能⑴了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。⑵培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。2、过程和方法⑴学会从图书、报纸、杂志、互联网等媒体上搜集与本教材相关的资料⑵学会利用从数字和图表来获取信息,并加工和整理3、情感态度和价值观初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。教学重点用辨证的方法看待水资源的
课题4、爱护水资源课件4.ppt
课题1爱护水资源课题4爱护水资源探究课题若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上,地球将增高150m。地球上的海水资源十分丰富,海水能否饮用?有限的淡水资源分布极为不平衡探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题探究课题农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上工业生产设备在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施?小小测试:用水习惯探究课题水体污染指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况探究课题