苏教版小学语文教案——unün.doc

苏教版小学语文教案——unün教学目标：1、学会前鼻韵母un、uuml;n和整体认读音节yun、yuon，认清形，读准音，会读它们的四声。2、会读带有un、uuml;n的音节，通过j、q、x和uuml;n的拼音练习，进一步掌握uuml;上两点的省略规则。课时安排：2课时第一课时教学目标：学会前鼻韵母un、uuml;n和整体认读音节yun，认清形，读准音，会读它们的四声。教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读ɑn、en、in，提问：（1）这叫什么韵母（2）前鼻韵母中的n表示什么（发音时舌尖要顶住上腭前部，气流从鼻腔出来。）2、指名读上一课学的音节。二、教学前鼻韵母un。1、看图说话引出un。图上画着蚊子。蚊子是害虫，我们要消灭蚊子。2、启发学生自己读准un，认清字形。想一想，un应该怎样读教师可用口形（发un但不出声），并以手势帮助，让学生观察发un时口形的变化。学生试读，教师领读。让学生体会：先发u，然后迅速用n收尾，合成一个音。3、四声练习。ūn：温暖、温水。uacute;n：蚊子、语文。ǔn：站稳。ugrave;n：问题、学问。三、教学前鼻韵母uuml;n和整体认读音节yun。1、看图说话引出uuml;n和yun。图上画着白云。云是第几声出示卡片yun。它也不跟别的声母拼，就能给汉字注音，我们叫它什么第一声怎么读yun去掉y，就是前鼻韵母uuml;n。想一想：yun中的两点为什么没有了（大y带了头，小uuml;的眼泪擦干净了。）2、学生试读，教师正音。3、yun的四声练习。yūn：头晕的晕yuacute;n：白云的云yǔn：允许的允yugrave;n：韵母的韵四、复习巩固。五、指导书写。第二课时教学目标：1、学会整体认读音节yuon，认清形，读准音，会读它的四声。2、会读带有un、uuml;n的音节，通过j、q、x和uuml;n的拼音练习，进一步掌握uuml;上两点的省略规则。教学过程：一、复习检查。二、教学整体认读音节yuɑn。1、看图说话引出yuɑn。图上画着一个圆圈。圆是第几声第一声怎么读出示卡片yuɑn。它也不与声母拼，叫什么2、教师领读，学生跟读，正音。3、四声练习。yuān：冤枉。yuaacute;n：圆圈、公园、一元钱。yuǎn：很远。yuagrave;n：愿意、院子。三、教学拼音。1、练学un的拼音。（1）拼读课本上的l;;uacute;nrarr;luacute;n，车轮的轮，轮船的轮。（2）拼读ɡ、k、h与un相拼的音节。（3）拼读词语、句子：luacute;nchuaacute;ndagrave;hǎilǐyǒuyigrave;sōuluacute;nchuaacute;n。2、、练学uuml;n的拼音。（1）拼读课本上的q;;ǘnrarr;quacute;n，裙子的裙。（2）指名拼读j、q、x与ǘn相拼的音节。注意ǘn上两点省略。（3）可用活动卡片进行拼音练习。（4）拼读词语、句子：quacute;nziwǒyǒuyigrave;tiaacute;ohǎokagrave;ndequacute;nzi。四、指导读课文。五、复习巩固。1、做找朋友游戏，分清前鼻韵母和整体认读音节。2、指名认读课本上的音节。3、指导做课本上的练习。