小班故事小红帽教案反思.doc

小班故事小红帽教案反思这是小班故事小红帽教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。从前有个可爱的小姑娘，她很喜欢戴一顶红色的帽子，于是大家便叫她小红帽。一天，住在大森林里的奶奶生病了，妈妈让小红帽去给奶奶送一块蛋糕和一瓶葡萄酒。半路上，一只大灰狼挡住了小红帽，问到：你要去哪里呀？我要去奶奶家。小红帽回答。你奶奶住在哪里呀？狼接着问。她就住在森林里的三棵大树下。天真的小红帽如是说道。狼听了，心里打起了鬼主意：我要想个办法，把小红帽和她奶奶都吃掉。于是，大灰狼对小红帽说：你看周围这些花多么美丽啊，去给奶奶采些花吧。小红帽觉得是个好主意。于是，她采呀采，就这样一直走到了林子深处。这时，大灰狼却跑到奶奶家，把奶奶吞进了肚子里，然后它装成奶奶的样子躺在床上。小红帽到了奶奶家，见到奶奶裹着被子躺在床上，帽子拉的低低的，样子非常奇怪。奶奶，你的耳朵怎么这么大呀？小红帽问。为了更好地听你说话呀！大灰狼回答。可是你的嘴巴怎么也大得那么吓人呀？小红帽有些害怕了。为了可以一口把你吃掉！狼说完就跳起来，一口把小红帽吞进了肚子。然后它重新躺倒床上睡觉，还打起呼噜来。一位猎人听到了狼的呼噜声，走进屋子，他看见狼肚子鼓鼓的，就用剪刀把狼的肚皮剪开，就出了小红帽和奶奶。小红帽赶紧搬来几块大石头，塞进狼的肚子里，然后猎人又缝上了狼的肚皮。狼醒来以后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌倒在地上摔死了。教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。相关知识《小班故事教案：鞋子秋千》：小班语言活动鞋子秋千教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事的主要内容。能积极地用动作和声音模仿小动物间的对话。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班故事鞋子秋千教案吧。《小班故事教案：小铃铛》：小班语言活动小铃铛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班故事小铃铛教案吧。《小班语言教案：伞儿伞儿撑起来》：小班语言活动伞儿伞儿撑起来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。要求幼儿用短句回答问题。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言伞儿伞儿撑起来教案吧。