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第一章导论一、单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在A.军事领域2、领导学的产生是D.社会化大生产的客观要求。3、从长远来看,在综合国力起重要作用的主导因素是政治力和(C.领导力)。4、领导活动的归宿是(D.领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占主导地位的是B.社会属性6、在专家式领导中,“软专家”是指D.公共关系方面的专家7、道家的政治思想是C.无为而治8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的B.人本思想9、权变领导理论的研究重点在D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系10、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有C.权变理论色彩的领导理论。11、我国领导学发展的重要时期是B.20世纪80年代12、在伯恩斯编制的测量超越领导的问卷MLQ(MultifactorLeadershipQuestionnaire)中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和C.智能激发二、多项选择题1、社会分工主要是在两个方向上展开的,它们是A.横向分工B.纵向分工2、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(C.领导与管理E.决策专门化与执行专门化)的分离,对领导学的产生提到了直接的推动作用。3、领导学的学科特点包括A.综合性B.社会性C.应用性D.交叉性4、中国古代领导思想中的民本思主要包括A.信民B.富民D.教民5、“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和B.领导手段D.领导目标E.领导方法和领导目标6、与其他社会活动相比,领导的特点主要有A.系统性与互动性B.战略性与前瞻性D.强制性与权威性7、以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本类型,分别是政治领导、行政领导和A.业务领导B.学术领导8、组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是A.管理体系C.技术体系D.知识与技能E.价值观念与组织文化9、下面是有关西方领导理论研究方向的几种描述,其中正确的是(ABDE)。A.从研究领导者入手和从研究领导活动入手是西方领导理论研究的两个主要主向B.比较而言,研究领导者的时间长、学者多、成果多、影响大D.对领导活动的研究要晚于对领导者的研究E.对领导者的研究的对领导的研究呈现出相互渗透、日益融合的趋势10、引导功能是领导活动的一项基本功能,引导功能的中心环节A.制定正确的执行计划B.明确目标11、下列是有关领导者个性特质的几种说法,正确的是A.没有天生的领导者C.个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题E.某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用12、根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,B.人际能力C.个人品质D.目标有效性E.才能多面性三、名词解释1、领导:是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导活动的主体:是指由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。3、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。4、领导手段:是批领导主体适应、利用并改造环境,以及调动和激励下属的方式与方法。5、行政领导:是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。6、领导权变理论:是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。7、内隐领导理论:有关领导概念的看法,既表明了人们对领导者的要求,也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心“领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。8、柔性领导:就是指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。四、简答题1、简述领导的属性及其关系。答:领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。(1)领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要,是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。领导的自然属性的一般标志就是统一的意志和一定的权力,权力是领导的重要标志,权力和服从