课件-全国-2020_五年级数学下册 三 因数与倍数 第1课时 因数与倍数教学课件 苏教版.ppt
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三因数与倍数4×3=12,4和3都是12的因数,12是4的倍数,也是3的倍数。根据6×2=12,你能说出哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数吗?根据12×1=12呢?6×2=12,6和2都是12的因数,12是6的倍数,也是2的倍数。12×1=12,12和1都是12的因数,12是12的倍数,也是1的倍数。找出36的所有因数,说说你是怎样找的。找出36的所有因数,说说你是怎样找的。15的因数有;16的因数有。你能用列举的方法找出3的倍数吗?想一想,能找出多少个?你能用列举的方法找出3的倍数吗?想一想
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导学单(时间:5分钟)×=×=×=0×3=00×10=00÷3=00÷10=036的因数有哪几个?36的因数有哪几个?你能找出多少个2的倍数?下面哪些数是7的倍数?你还能找出7的其它倍数吗?小蜗牛找倍数(找出3的倍数)。在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。(1)4×9=36,所以36是倍数,9是因数。圈出下列数中8的倍数。1.在18÷3=6中,()和()是()的因数2.一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()3.选
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三因数与倍数在5=1×5、28=4×7中,哪些数是5的因数?哪些数是28的因数?在这些因数中,哪几个数是质数?上面的算式中,哪个数是哪个数的质因数?()×()还有其他方法吗?小结把6和14分解质因数。人们经常用短除法来分解质因数。把每个除数和最后的商写成连乘的形式:30=2×3×5。课堂小结课后作业