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第一单元走进化学世界一、什么是化学?物理变化化学变化、物理性质化学性质、实验探究、实验设计、实验评价、药品的取用、物质的加热等化学实验的基本操作。课题1物质的变化和性质课题2化学是一门以实验为基础的科学三、探究活动体现化学学习的以下特点课题3走近化学实验室方案、操作、原料、环保、实验、安全、产物。1.下列玻璃仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的是()2、实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()ABCD第二单元我们周围的空气空气的成分、氧气的性质和用途、氧气实验室制法等。课题1空气关于空气成分探究三、空气的用途四、保护空气课题2氧气氧气的氧化性C+O2====CO2二、几个概念课题3制取氧气气体的发生装置气体的收集装置例1、氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小。实验室可通过多种方法制得氨气,其反应原理通常为:①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O②NH4HCO3(固)NH3↑+CO2↑+H2O③CaO(固)+NH3·H2O(浓)==Ca(OH)2+NH3↑可能用到的实验仪器和装置有:(1)实验时通常不选用反应②来制取氨气,其原因是;(2)若选用反应①来制取氨气,其制备和收集装置分别为(填序号),该制备装置还可用于制备中学学过的一种常见气体,请写出这种气体的制备原理(用化学方程式表示)。(3)若选用反应③来制取氨气,此时所选用的制备装置也可来制备中学多种常见气体,试写出其中一种气体的制备原理(用化学方程式表示)。四、几个概念第三单元自然界的水水是人类宝贵的自然资源、保护水资源和节约用水、水的组成、纯水与矿泉水、硬水和软水等的区别、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法、知道常用的净水剂、关于氢能源等。课题1水的组成物质1.如图是电解水的装置。通电后两电极上都有气体放出。若用燃着的木条检验,发现试管A中的气体能燃烧,试管B中的气体使木条燃烧更旺。根据电解水的实验,我得出了以下结论:(1);(2);(3)……课题2分子和原子4、用分子-原子的观点解释物理变化和化学变化?看右图所示,观察几分钟,有什么现象?这一现象说明了什么?现象.解释.相同点:⑴是存在的,是构成物质的一种粒子⑵是不断地运动的⑶有间隔。区别:在化学反应中是否可以再分1.煮沸过的水凉后不宜用来养金鱼,因为这种水中几乎不含有()A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧离子课题3水的净化一角:课题4爱护水的资源最轻的气体第四单元物质构成的奥秘物质的分类、物质的构成、原子的构成、常见现象的微观解释、元素、元素周期表(根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素)、化合价与化学式、化学式的有关计算、关于标签问题等。课题1原子的构成二、相对原子质量课题2元素1.有7个横行,18个纵列2.每个横行叫一个周期,每个纵列叫一个族(8、9、10共成一个族)3.元素原子的核电荷数为原子序数4.金属元素和非金属元素分区元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具课题3离子课题4化学式与化合价化学式的意义:三、根据化学式的计算第五单元化学方程式质量守恒定律、化学方程式的书写、根据化学方程式的计算等。归纳有关质量守恒定律的题型课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式1.根据质量守恒定律书写化学方程式(一般是信息给予试题)在A+B=C+2D的反应中,9.8gA和8gB正好完全反应,生成14.2gC和gD。已知C的相对分子质量为142,则D的相对分子质量为。