“双减”政策下小学艺术社团的开展策略研究.docx

“双减”政策下小学艺术社团的开展策略研究双减碰到新课标，在这样的背景下，围绕核心素养、减负提质，我们学校一直在探索利用社团课程建设来达成这个目标。围绕社团课程建设我们从课程开发、实施方面发力，取得了良好的成效。“双减”政策出台后，越来越多的人认识到减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻校外培训负担重要性与紧迫性，尤其今年又出台了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》进一步明确了减负提质等基本要求。双减碰到新课标，在这样的背景下，围绕核心素养、减负提质，我们学校一直在探索利用社团建设来达成这个目标。丰富多彩的社团活动，既为同学提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，全体老师用心、用情、用爱让更多的孩子在课后找到归属，享受成长的快乐，真正将双减落到实处，让更多的家长无后顾之忧，安心放心舒心，让有温度的教育遍地开花。下面我就我校在社团建设与实施作一个交流。我校基于学生特点、教师特长、学校特色，精心谋划，共开设了书法、舞蹈、合唱、油画、水彩、管弦乐、篮球、足球花样跳绳、中国鼓、琵琶、围棋、机器人、电子百拼等十余个社团。社团活动内容涉及艺术、体育、传统文化等领域，活动内容丰富多彩，上课方式形式多样，各兴趣小组老师们制订了详细的活动计划，教师定时间、定地点、定目标、定内容有序开展活动，使各个兴趣组的学生们都能在宽松和谐的环境中，挖掘自身潜能，训练各项技能，培养各项特长爱好。一、社团课程的开发策略立足于学校特色建设学校的生命力在于特色，而课程是特色建设的重要载体。我校的社团课程是在实施国家和地方课程的前提下，充分利用社区和学校课程资源，结合学校的办学理念和办学特色，进行自主开发的。例如，中国鼓社团。中国鼓，是精神的象征，是力量的表现；中国鼓，声音宏亮，气势磅礴，摧人奋进；中国鼓，助长中华民族志气，彰显中华民族雄风。我校中国鼓社团成立于2019年组建以来，每周周一、周二、周四、周五开展社团活动，社团生源稳定，已形成梯队规模。现有新老学员共计百余名，学校特聘打击乐专任教师指导中国鼓社团教学，在训练过程中，教师根据学生基础的不同进行分层分班分时间段教学，全面考虑到学生接受程度及升学等问题，中国鼓社团曾多次受邀参加市级各类演出任务，表演曲目如《男儿当自强》《龙腾虎跃》等。得到家长社会各界的一致好评。中国鼓社团已经不是单纯地技巧展示的平台，而是学生抒发个人情感，展现文化自信的舞台。立足于学生发展需要学生的发展是学生社团开发的初衷。作为学生社团，其课程设置更需要关注学生的兴趣、爱好，符合学生的发展需要。在开设初期，学校进行了充分的调研，以问卷调查的形式，采集学生的兴趣与爱好；以座谈的形式与家长沟通，进而规划出符合学生真实需求的课程。例如我校机器人社团。机器人社团成立于2018年9月，由我校电教处主任周驰和计算机专业教师罗娇任教，每周二、周四进行教学。老师们遵循循序渐进原则，先让学生了解掌握传感器知识，结构的搭建方法，各种部件的控制方法，逐渐引导学生形成编程的思想。从而掌握机器人的程序设计方法，在计算机上编写程序，然后通过计算机和机器人的通讯技术，将程序下载到机器人的微处理器上，通过观察机器人的运行情况来调试、验证、反思、改进。机器人社团不仅涵盖了计算机知识、数学知识，还包含了物理知识、结构学知识等，这种多学科的综合性、合作性学习，极大地激发了学生的学习兴趣，有效地培养了学生的创新能力和综合素质能力。2021年5月9日，在丰城市举行的人工智能机器人普及赛中我校大获全胜，参赛的十组选手取得了七个一等奖，三个二等奖的骄人成绩。继而在江西省人工智能普及赛中荣获江西省二等奖。二、社团课程的实施策略1・双向选择，混合教学社团的开设是面向每一个学生。开学前，学校积极召开学生会及家长会，并告知所开设的各种社团，并详尽介绍各社团的特色、达成的目标。每一位家长根据班主任的介绍并同学生、任课教师商量后填报所要参加的社团。由于经历了学生的选择，学生在社团的学习不仅有同龄人，还有其他年级的学生，实现了由兴趣做引导的第二课堂。例如合唱社团。2018年9月我校组建剑声小学童声合唱团，合唱社团成员是来自1-6年级的学生，共有40张可爱的笑脸。由我校钢琴专业陈蓉月老师，声乐专业黄倩、聂仅尽、张燕共同执教。合唱，最主要就是练好基本功。每次上课学生们都要完成的一个任务，先练声再歌唱！老师们煞费苦心，运用奖励、闯关等各种办法激励学生，帮助学生打好扎实的基础，引导学生步入丰富多彩的音乐世界，激发学生对音乐执着地追求。在庆祝党成立1周年“感党恩永奋进”师生合唱比赛中我们演唱的《东方之珠》和《红星歌》取得了宜春市二等奖的好成绩。2.遴选校内外优秀师资在社团授课教师的选择中，学校选派有专长和责任心强的教师担任社团的指导教师或顾问，也外聘优秀人士、