2023年福师教育管理原理在线作业.pdf

福师《教育管理原理》在线作业一一、单选题（共10道试题，共20分。）V1.管理实践的关键在于（）。A.组织B.决策C.计划D.控制满分：2分2.“目的管理”是西方管理学家提出的，常用的表达字母是（）A.BMOB.MOBC.MBOD.OMB满分：2分3.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理满分：2分4.根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。A.对职工和生产漠不关心B.十分重视生产，把人的因素降至最低限度C.十分关心人的因素，不直接抓生产目的的贯彻D.兼顾职工和生产因素满分：2分5.专家问卷调查法又称（）。A.头脑风暴法B.反向头脑风暴法C.德尔菲法D.哥顿法满分：2分6.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制满分：2分7.重要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学满分：2分8.学校管理过程的中心环节是（）。A.计划B.实行C.检查D.总结满分：2分9.系统管理学派的创始人是（）。A.西蒙B.杜拉克C.梅奥运D.卡斯特莱满分：2分10.把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派满分：2分二、多选题（共23道试题，共46分。）V1.从冲突的性质可以把冲突分为（）。A.结识性冲突B.情感性冲突C.利益性冲突D.现实性冲突满分：2分2.学校管理中教育方法的特性涉及（）。A.启发性B.长期性C.指导性D.广泛性满分：2分3.目的是指在一定环境条件下和一定期间范围内,个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观,对自身行为要争取达成的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。A.指向性B.社会性C.可行性D.层次性满分：2分4.学校中运用经济管理方法应注意的问题有（）。A.反对和克服物质利益分派中的平均主义倾向B.善工作责任制，形成一套考核工作的办法C.学校应有办学自主权D.各种管理应结合使用满分：2分5.教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大体分为（）。A.认定政策问题B.拟定政策目的C.拟定政策方案D.选择政策方案满分：2分6.制定计划大体涉及（）等环节。A.拟定目的B.拟定方案C.做出决策D.制定措施满分：2分7.决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（）。A.组织工作B.情报工作C.设计工作D.选择工作满分：2分8.经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。A.科学B.教育C.技术D.管理满分：2分9.马斯洛的层次需要论把人的需要从低到高分为（）、安全需要、（）、尊重需要和自我实现需要五个层次,并强调低层次需要未满足时会影响高层需要的追求。A.生存需要B.生理需要C.归属需要D.发展需要满分：2分10.一份有效的学校工作计划应具有的特点是（）。A.方向性B.科学性C.可行性D.可控性满分：2分11.教育管理体制的功能涉及（）。A.A．领导和指挥功能B.B．权力分派的功能C.C．分工协作的功能D.D．提高效率的功能满分：2分12.法约尔认为完整的管理过程应涉及的职能活动有（）。A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制满分：2分13.学校管理的基本原则涉及（）。A.民主化原则B.科学化原则C.责任制原则D.有效性原则满分：2分14.根据对学校管理过程特性的结识,可以认为学校管理过程基本环节涉及（）。A.计划B.实行C.检查D.总结满分：2分15.科学化管理原理涉及（）。A.系统原理B.人本原理C.组织原理D.动态原理满分：2分16.北师大安文铸专家认为，教师管理应体现的基本特点涉及（）。A.对教师的平常管理要体现灵活性特点B.在教师管理的过程中要体现参与性特点C.在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点D.在权力管理和参与管理上，一般以参与管理为主满分：2分17.萨乔万尼认为，教师评价指标应涉及（）。A.学生成绩B.相关知识C.当前能力D.未来意愿E.未来发展满分：2分18.泰罗的代表著是192023出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理，是从研究（）开始的。A.动作B.活动C.时间D.工具满分：2分19.教育政策的特点涉及（）。A.A．指向明确性B.B．相对稳定性C.C．广泛影响性D.D．政党意志性E.E．法律效应性满分：2分20.我国对教育领导者品质特性的研究,涉及（）。A.思想道德素质B.知识素质C.能力素养D.身心素质满分：2分21.学校管理中行政方法的特性涉及（）。A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性满分：2分22.学校整合一致的目的系统，重要表现在（）。A.管理目的与教