【小学中学教育精选】单元检测卷 第二单元.doc

www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料www.xkb1.com第二单元古代希腊罗马的政治制度(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()A．斯巴达B．雅典C．罗马共和国D．罗马帝国2．古希腊民主政治形成的特定条件是()A．地处欧、亚、非三大洲要冲B．独特的自然地理环境C．古希腊人民对民主、自由的追求D．城邦的出现及其激烈的争夺3．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是()A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性4．下列图片所反映的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是()梭伦克利斯提尼伯利克里①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革打破了血缘关系，确立起雅典的民主政治③克利斯提尼为保护公民的利益，确立了陶片放逐法④伯利克里时代是雅典民主政治的“黄金时代”A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④5．下列有关古代雅典民主政治的说法，正确的是()A．开创了政党政治的先河B．自由民和奴隶都享有公民权C．城邦公民享有民主权利D．公民通过代议制方式行使权利6．在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是()A．公民大会B．陪审法庭C．五百人议事会D．十将军委员会7．在雅典的民主制下，下列哪些事情是有可能发生的()①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述③雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性④公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会A．①②③B．②③C．②D．③④8．“一方水土，造就一方人民”，独特的自然地理环境——蔚蓝色海洋成就了古希腊人的民主。这表明()A．地理环境对人类文明产生发展起决定作用B．凡濒临海洋聚居的民族都具有民主的传统C．海洋环境在一定程度上影响地区文明的发展D．濒临海洋地区是民主政治发展最适合地区9．古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。下图就再现了雅典公职人员离职时接受审查时的情形。如果发现公职人员有渎职或贪污行为，要由下列哪一机构对其进行处罚()A．长老会议B．公民大会C．四百人会议D．陪审法庭10．“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯其他任何罪行的哲学家提出起诉。”苏格拉底的死反映了()A．雅典民主制度的萌芽B．雅典专制制度的确立C．城邦民主制度的鼎盛D．雅典民主政治的弊端11．古罗马的《十二铜表法》()①是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典②把贵族压迫的隐蔽特权变成了受法律约束③体现了贵族的妥协，一定程度上有利于平民④体现出法律的均衡和约束A．①②③④都正确B．①②③④都不正确C．①②正确，③④不正确D．①③正确，②④不正确12．假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你认为不合法的是()A．一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他们的主人却不答应B．某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子C．某平民将自己财产的大部分赠予他人，只留小部分给儿子D．一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱13．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是()A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯B．甲倡导自由民平等、法律公正C．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款D．丁提出增加处理经济纠纷条款14．从《十二铜表法》开始，古罗马就制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者()①与时俱进的进取精神②竭力维护平民利益③致力于改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民之间的矛盾A．①③B．②④C．①④D．③④15．为统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝们与中国历代