【小学中学教育精选】第二单元 单元检测.doc

www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料www.xkb1.com第二单元单元检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的。)1．郭沫若曾指出：“东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变。”最能说明这一观点的是()x.k.b.1A．大国纷争，强国交替称霸B．周王室衰微，诸侯各自为政C．各国竞相变法，纷纷废旧立新D．铁器和牛耕推广，生产力发展解析“质变”指社会制度的变革。春秋末年，各国通过变法，奴隶制日益瓦解，新的生产关系将要建立。答案C2．春秋战国时期，管仲改革和商鞅变法的相同点是()A．都代表地主阶级B．都废除了井田制C．都以法家思想为理论基础D．都实现了富国强兵解析管仲改革是奴隶主阶级富国强兵的改革，并没有在法律上废除井田制；商鞅变法是地主阶级富国强兵的改革；法家思想成为理论是在战国时期。答案D3．战国时期最早进行改革的是()A．管仲改革B．魏文侯变法C．商鞅变法D．鲁国“初税亩”解析管仲改革和鲁国“初税亩”都发生在春秋时期，魏文侯变法是在公元前445年，商鞅变法是公元前356年。答案B4．战国时期，有一位历史人物曾经提出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行打击了()A．奴隶主贵族B．商人C．新兴地主D．农民解析考查材料理解能力。材料反映了反对世卿世禄、奖励军功的主张，直接打击了奴隶主旧贵族的利益。答案Axkb1.com5．下列改革中，含土地所有制变革的是()A．李悝改革B．商鞅变法xkb1.comC．管仲改革D．鲁国的初税亩解析商鞅变法“废井田，开阡陌”，建立起封建土地私有制。管仲改革和”初税亩“只是涉及产品分配制度的改革，并没有从法律上确立封建土地所有制。答案B6．我国完成从奴隶制向封建制的过渡主要是通过()A．兼并战争B．变法运动C．国家统一D．发展生产解析中国封建制的确立是在战国时期，这一时期，各国纷纷进行了地主阶级的封建性改革，历经一百多年，最终完成了从奴隶制向封建制的过渡。答案B7．商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”反映了变法的根本目的是()A．保护农民阶级的利益B．实现秦国的富国强兵C．保持和稳定小农经济D．巩固和发展土地私有制解析考查材料分析理解能力。材料体现了商鞅变法“奖励耕织，重农抑商”的措施，其出发点是通过发展农业生产，壮大秦国的经济、军事实力。答案B8．商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是()A．宣传法家思想B．以法治国C．富国强兵D．思想文化上的专制解析“燔诗书而明法令”是指烧毁不符合新兴地主利益的书，并让人们遵守法律，这主要是统一人们的思想，是一种思想文化专制的表现。“以法治国”指用严酷的法律治理国家。答案D9．齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要()A．建立地主阶级专政B．发展封建经济C．逐步承认土地私有D．消灭奴隶制残余解析两者都是根据土地多少而收税，这实际上(非法律上)承认了私田主人对土地的所有权。答案C10．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国()A．度量衡不统一，市场经营混乱B．重农抑商，奖励耕织C．禁止从事商业，商人阶层消失D．社会动荡，无法经商解析商鞅推行重农抑商政策，因此吕相弃商从农，B项正确。抑商并不是禁商，C项错误。答案B11．下列对于商鞅变法的历史条件表述正确的是()xkb1.com①秦国是战国七雄中相对落后的国家②当时秦国国君希望变法图强③秦国贵族认同了商鞅的变法主张④战国时期各国纷纷变法形成变法潮流A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④解析商鞅变法势必触犯奴隶主旧贵族的利益，因而不会得到他们的认同，排除③。答案C12．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是()A．创建了适合社会经济发展的新制度B．从根本上确立了土地私有制C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D．强化了基层管理的户籍什伍制解析商鞅变法涉及政治、经济、军事等多个方面，正是这些措施的