【小学中学教育精选】苏教版国标本五年级语文上三四单元能力测试.doc

五年级（上）第三、四单元学习能力自测一、走进汉字村。（12）1、根据拼音，准确地写出汉字。（8）Jiāngpángxiétuǒhuǎngqǐ新（）脸（）（）带（）贴说（）（）盼Tānlánmáodúnwūyèfènglùréncí（）（）（）（）（）2、比较下列字音和字形的不同，再分别组词。蒙mēng（）虚（）méng（）虑（）3、雏鹰假日小队的同学来到农贸市场，发现下面一些农副产品的名称中出现了4个不规范用字。请画出来，并在下面的横线上改正。豆付葡萄萍果芋头罗卜西红柿东瓜（）二、词语万花筒。（13）1、照样子，猜一猜，再填空。（2）例：演讲每天四问校长（陶行知）(1)作家《海燕之歌》前苏联（）（2）伟人改革开放中国（）2、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（6）（）的贾岛（）的嫦娥（）的蝉（）的邓小平（）的高尔基（）的恩科西2、将下列成语、谚语补充完整。（5）买（）还株卧（）尝胆后（）射日（）紫嫣红惊（）失措（）然大波台上三分钟，（）三、句子七彩屏。（8）1、照样子，写句子。（2）蚕的幸福，在于把吃下的蚕叶，都变成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。小草的幸福，在于（）2、写一个句子，用上“不要……而要……”这一关联词。（2）------------------------------------------------------------------------------3、口语交际。（4）老师常说，学生不应该搞任何形式的生日聚会。有一天，你的好友谢雷来请你参加他的生日聚会，你会怎样婉言拒绝呢？------------------------------------------------------------------------------四、课文直通车。（17）1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往---------；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往送往---------；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往-----------；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往----------------《再大海中永生》2、“要是你无论在-------------，--------------，留给人们的都是------------------，那你的生活该会多么----------------！”“那时侯，你会感到--------------------。你要知道---------------------《高尔基和他的儿子》3、你最欣赏的成语故事是-------------，最欣赏它的原因是---------------------------。《伊索寓言集》中《牧童和狼》的故事告诉人们---------------------------------的道理。4、《推敲》讲的是唐代诗人----------------和韩愈一起斟酌《》诗中的“---------------，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有--------------------------------的钻研精神。五、阅读大视野。（20）地震中的父与子[美]马克。汉林在4分钟地震后的混乱中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个曾经充满孩子们huānshēngxiàoyǚ（）的漂亮的三层教学楼，已变