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车辐山中学八年级英语学讲预案第7周星期课题Unit3AdayoutGrammarA&B课型教学目标1.掌握as…as…的用法。2.掌握反身代词的用法。教学重点as…as…用法。反身代词的用法。教学难点as…as…用法。反身代词的用法。学讲进程——学进去,讲出来个性化处理——导学【自主先学—小组讨论—交流展示】相信自己,你能行!I自学as…as…的用法,完成P35练习。II尝试默写所有的反身代词。III、写出这些含有反身代词的短语。1.亲自2.伤了自己3.独自4.玩得开心5.自学6.自言自语7.请随便吃8.把秘密藏在心里9.照顾自己10.迷路IV、尝试用适当的反身代词填空。1.CanyouandMarylookafter_____________?2.Maryhide________behindawall.3.Weneedhelpbecausewecan’tdoitby_________.4.Theboylookedat_________inthemirror.5.IlearnEnglishallby______________.【质疑拓展】开动脑筋,做一做!I.检查P35练习,小组讨论as…as…的用法及notas/so…as…的用法。II.练习1.按人称顺序默写出所有的反身代词。____________________________________________________________________________________________2.教师展示反身代词的用法。比较以下例句,说明反身代词的用法。Danieltaughthimselfhowtomakeahomepage.(Daniellearnttomakeahomepagebyhimself.)2)Danieltaughthimhowtomakeahomepage.(AnotherboylearnttomakeahomepagefromDaniel.)主语和宾语一致时使用反身代词。学生一起看书36页的图表。小组总结反身代词单复数形式的不同之处及构成规律。a.小组讨论反身代词单复数形式的不同之处及构成规律。b.workouttherule.III..学生看以下例句,猜测句意。Ifelloverandhurtmyself.Mybabysistercanlookafterherself.Mycatcleansitselfeveryday.学生充分发挥想象,用如下动词wash,give,buy…for,lookafter等和反身代词组合造句。VI.学生完成36页的练习。个人完成,小组讨论。展示答案,学生纠错,教师点评。三【检测反馈】闲庭信步一词组翻译1.玩得痛快2.捉迷藏3.把自己拉上去4.靠自己,独自5.弄伤自己6.拍照7.随便吃……8.在车的前部9.攀岩10.自学二用所给动的适当形式填空。1.Milledecided_________(stay)intheschoolthatday.2.Theworkwasnotdifficult,andwechoose_________(do)itinthemorning.3.Look!Thechildren______(play)hide-and-seekinthegarden.4.Ifit_______(notrain)tomorrow,I________(go)climb