【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】第二章 2.doc
是你****芹呀
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】第二章 2.doc
www.12999.com12999数学网PAGE-4-12999数学网期待您的投稿!jiusf@163.com七年级数学上第二章有理数2.7有理数的混合运算第2课时有理数的混合运算(2)1.下列说法中,正确的是()A.一个有理数的平方一定是正数B.一个负数的偶次幂一定大于这个数的相反数C.-32表示3的平方的相反数D.小于0的有理数的平方一定小于这个数本身2.下列各组式子中,运算结果相等的是()A.-23与(-2)3B.-(-2)2与22C.(-2)2与-23D.与3.下列各组中,两
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】第二章 2.doc
www.12999.com12999数学网PAGE-4-12999数学网期待您的投稿!jiusf@163.com七年级数学上第二章有理数2.7有理数的混合运算第1课时有理数的混合运算(1)1.下列各式计算中,正确的是()A.-8-2×6=-60B.C.D.-(-4)2=82.计算的结果是()A.-0.09B.0.09C.D.3.计算-22-(-1)2×(-3)3-(-1)3的结果是()A.-1B.0C.24D.-304.一个正有理数a的立方()A.比a大B.与a相等C.比a小D.以上可
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】第二章 2.doc
www.12999.com12999数学网PAGE-4-12999数学网期待您的投稿!jiusf@163.com七年级数学上第二章有理数2.7有理数的混合运算第1课时有理数的混合运算(1)1.下列各式计算中,正确的是()A.-8-2×6=-60B.C.D.-(-4)2=82.计算的结果是()A.-0.09B.0.09C.D.3.计算-22-(-1)2×(-3)3-(-1)3的结果是()A.-1B.0C.24D.-304.一个正有理数a的立方()A.比a大B.与a相等C.比a小D.以上可
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】第二章 2.doc
www.12999.com12999数学网PAGE-4-12999数学网期待您的投稿!jiusf@163.com七年级数学上第二章有理数2.7有理数的混合运算第2课时有理数的混合运算(2)1.下列说法中,正确的是()A.一个有理数的平方一定是正数B.一个负数的偶次幂一定大于这个数的相反数C.-32表示3的平方的相反数D.小于0的有理数的平方一定小于这个数本身2.下列各组式子中,运算结果相等的是()A.-23与(-2)3B.-(-2)2与22C.(-2)2与-23D.与3.下列各组中,两
【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】§2.doc
教师寄语:世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力!主备:乔传刚审核:第页共NUMPAGES5页洪翔中学八年级数学(上)导学案姓名班级教者课题§2.1勾股定理(1)课型新授备课时间学习目标1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力。教学重点了解勾股定理的由来并能用它解决一些简单问题。教学难点勾股定理的发现。教学程序