课件-全国-2010_九年级中考化学课题1 常见的酸和碱 (第三课时)课件全国通用.rar

2课题1常见的酸和碱(第三课时)课型：新授课主备人：侯燕审核人：化学组班级姓名学号.【知识回顾】1、写出下列物质（主要成分）的化学式：石灰石_________生石灰_________石灰水___________碳酸钠______氧化钠______氢氧化钠______硫酸铜______氧化铜______氢氧化铜______2、写出检验二氧化碳的化学方程式：____________________________________3、碱的组成特点：__________+_____________【探究目标】1.认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。2.掌握氢氧化钙的制取和用途。【探索导航】一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质[实验引导10—6]NaOH的物理性质及用途实验现象分析及结论取固体NaOH观察颜色、状态取固体NaOH放入表面皿上一会儿在盛有水的试管中溶解固体NaOH，并用手触摸试管外壁。观察用20%NaOH溶液浸泡过的鸡爪注意：称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在___________中称量。【同步练习一】氢氧化钠固体俗名叫_____、______。纯净的氢氧化钠为___色固体，在空气中易吸收____而潮解，所以称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在___________中称量。氢氧化钠固体可用作一些气体的剂（可干燥：Ｈ２、Ｏ２、ＮＨ３、ＣＨ４、ＣＯ等气体），不能干燥，广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等。3、化学实验过程中一定要注意安全，发生事故不必惊慌，要冷静处理。下列做法不正确的是（）A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上3%～5%碳酸氢钠溶液C.不慎将酒精碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D.不慎将白磷洒撒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中【预习心得和疑问】[实验引导10—7]Ca(OH)2的制取实验现象结论或化学方程式在小烧杯中放一小生石灰，加少量水，并用手触摸试管外壁，观察。再加入水，搅拌后静置，观察注意：长期盛放石灰水的瓶子壁内侧有一层白膜，它是_________,可用_________洗掉。【同步练习二】1、氢氧化钙俗名______、________等。是_______色粉末，_____溶于水，其澄清溶液叫_________，有_________和_________性。制取方法的化学方程式。2、氢氧化钙可作材料，用于农业上的改良性土壤等3、.冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白的目的是_______________________4、我国民族英雄林则徐先生在虎门硝烟，是往水里加入（）A：石灰石B：生石灰C：熟石灰D：硝酸钾5、如图所示，若向小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧Ｕ型管中的液面未发生明显变化，该物质是（）Ａ浓硫酸Ｂ食盐固体Ｃ氧化钙固体Ｄ氢氧化钠固体【归纳】：1、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质NaOHCa(OH)2俗名颜色.状态______色____状体______色____状体溶解性_____溶于水并热_____溶于水并露置在空气中的现象制取？？？用途化工原料、【学习心得和疑问】【课堂评价练习】：班级姓名学号成绩.写出下列常见碱的化学式，并按要求填空：①氢氧化钠②氢氧化钡③氨水④氢氧化钙⑤氢氧化铜⑥氢氧化铁⑦氢氧化镁其中属于可溶性碱的有；微溶性碱；难溶性碱。（填序号）二、1、.下列物质在空气中质量会增加的是（）A.稀硫酸D.硝酸钠溶液C.浓盐酸B.氢氧化钠溶液2、下列各组内表示同一种物质的是（）A.氢氧化钠.烧碱.火碱B.氢氧化钙.消石灰.生C.盐酸.氯化氢.食盐D.冰.干冰.水3、下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（）A.CO2B.H2C.O2D.CO4、如右图实验装置，和同盛水的试管里加入少量NaOH固体，U型管的有色液面将发生的现象是A、无变化B、左边升高，右边下降C、左边下降，右边升高D、左右都升高5、图中烧杯上方试管中有可以活动的活塞，活塞左边密封有空气，实验开始前活塞在离试管底部5厘米处。（1）向烧杯内加入适量水，可以看到烧杯发生的现象是：____________（2）可以观察到试管内开始发生的现象是_____________（3）实验结束，恢复至常温后，活塞的位置是__________。（4）你从中能得到哪些结论？。【课后拓展活动】氢氧化钠溶液中哪一种粒子