中考物理第21讲-测量小灯泡的电功率总复习课件+复习题(中考题)第21讲--测量小灯泡的电功率.ppt

理解测量用电器(如小灯泡)电功率实验的原理；能对“测量用电器电功率”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等。4．实验中常见的故障及其产生原因(1)故障现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大(指示电源电压)。产生原因：灯泡_______。(2)故障现象：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。产生原因：灯泡______。(3)故障现象：灯泡发光较暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器______________________________。(4)故障现象：灯泡发光较亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。产生原因：滑动变阻器________________________________。(5)故障现象：灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数变大，而电压表的示数减小。产生原因：电压表_____________________________。(6)故障现象：灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生原因：电源电压______灯泡的额定电压。(7)故障现象：灯泡发光，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的示数变化均很小。产生原因：滑动变阻器的最大值太____(相对于灯泡的电阻)。(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整。(2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节_______________，使电压表的示数为_________，读出此时电流表的示数，最后利用公式________求出额定功率。(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为________W。(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______________________________________。一、方法技巧1．多次测量的目的(1)在测量小灯泡电功率的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡亮度(或电功率)与灯泡两端电压的关系。(2)在测量小灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是为了研究小灯泡的电阻是否与温度有关。(3)在测量定值电阻的实验中，多次测量的目的是为了求平均值，以减小测量误差。二、常见易错现象类似“测小灯泡的电阻”【例2】(2012，南京)一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω。小明想测量它的额定功率，实验室中有如下器材：电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“10Ω1A”和“50Ω0.5A”的滑动变阻器2个，导线若干。(1)小明设计了如图甲所示电路，他应选用规格为____的滑动变阻器。(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误。请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。(3)小明正确连线后，继续实验。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示为____A，小灯泡的额定功率是____W。(4)实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。