大数的认识整理和复习-(3).ppt
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大数的认识整理和复习-(3).ppt
大数的认识整理和复习黄陂区总面积2261平方公里,有距今年3500年历史的商代盘龙城遗址,2012年全年接待游客人次,创旅游综合收入200800万元。1.从个位起,第5位是()位,第()位是亿位。2.万位的右边一位是()位,左边一位是()位。3.()个十万是一百万,10个()是一千万,10个千万是()。1.独立完成“做一做”:看谁做得又对又快。2.同桌讨论“比一比”:大数的读、写、比、改都要用到什么方法?3.小组交流“说一说”:你认为每个知识点特别需要注意的地方是什么?知识点1、独立完成《达标题卡》。2、
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“大数的认识”整理和复习想一想:“大数的认识”学习了哪些知识?还记得吗?主要内容读出下面各数。一千零三万零七百1)如果位数不同,那么位数多的数就大;1)把整万数改写成用“万”作单位:把万位后面的四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不变,所以用“=”表示。用万作单位:再见
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大数的认识我会整理请把你整理出来的知识和大家分享为什么有时要把一个多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数?□里最大填几?我会分享请把你找到的好题和同伴分享,并分析这道题好在哪里。我会提醒关于这一单元的内容,你有什么要提醒同伴注意的?
《大数的认识》整理和复习.ppt
人教版小学数学四年级上册第一单元一、回忆构建知识网络:大数的认识位数相同2、计数单位、数位、数级1、0是一个()位数,它的最高位是()位。其中3在()位上,表示(),6在()位上,表示()。它的可以分为()级,最高级上是(),表示有()。2、从高位起,一级一级地往下读;6100000000100400020004003050000020080006000读数2、从高位起,一级一级地往下写.五千零二十六亿八千六百万零九十千亿位写出下面各数。(先自己写,再同学间互相说说)二百零六亿零五百八十万四百八十亿十二亿