八年级语文下《滑铁卢之战》课件语文版.ppt
胜利****实阿
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八年级语文下《滑铁卢之战》课件语文版.ppt
滑铁卢之战一、字音积累给下列画横线的字注音牝马()倏然()歼灭()色子()擎着()厄运()目眩()喘咻咻()箍桶()焦灼()忐忑()岿然不动()濒于殆尽()二、识记词语惟命是从:孤注一掷:岿然不动:鸿篇巨制:灭顶之灾:优柔寡断:濒于殆尽:快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战双方以及战争的经过与结果等语句,用自己的话概括故事梗概。导致拿破仑“滑铁卢之战”失败的原因是什么?报告文学兼有新闻和文学双重特征。结合课文内容,从整体结构方面感知这篇报告文学的特点。
语文:语文版八年级下课件《滑铁卢之战》.ppt
关于拿破仑安格尔《拿破仑》1806走进课本一、字词积累1、给下列红色字注音牝马()倏然()歼灭()色子()擎着()厄运()目眩()喘咻咻()箍桶()焦灼()忐忑()岿然不动()濒于殆尽()2、识记词语惟命是从:孤注一掷:岿然不动:鸿篇巨制:灭顶之灾:优柔寡断:濒于殆尽:二、读课文,说说评评快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战双方以及战争的经过与结果等语句,用自己的话概括故事梗概。1、拿破仑等到了格鲁希的及时救援了吗?事实上滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响?《滑铁卢之战》结合课文
八年级语文下册 19(滑铁卢之战)课件 (新版)语文版 课件.ppt
19.滑铁卢之战斯蒂芬•茨威格一、字音积累给下列画横线的字注音。牝马()倏然()歼灭()色子()擎着()厄运()目眩()喘咻咻()箍桶()焦灼()忐忑()岿然不动()
八年级语文下册 19《滑铁卢之战》课件 (新版)语文版.ppt
19.滑铁卢之战斯蒂芬•茨威格一、字音积累给下列画横线的字注音。牝马()倏然()歼灭()色子()擎着()厄运()目眩()喘咻咻()箍桶()焦灼()忐忑()岿然不动()濒于殆尽()二、识记词语惟命是从:孤注一掷:岿然不动:鸿篇巨制:灭顶之灾:优柔寡断:濒于殆尽:快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战双方以及战争的经过与结果等语句,用自己的话概括故事梗概。导致拿破仑“滑铁卢之战”失败的原因是什么?报告文学兼有新闻和文学双重特征。结合课文内容,从整体结构方面感知这篇报告文学的特点。
八年级语文下册滑铁卢之战语文版.doc
用心爱心专心滑铁卢之战一、教学目标1、培养科学的思辨能力;2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法;3、继续体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。二、教学重点、难点1、本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法;2、报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点三、教学方法手段:问题研读法、多媒体手段辅助四、课时安排:2课时五、教学过程:第一课时一、导入新课课前播放影片《辽沈战役》中“锦州之战”片断,上课后便即关闭,由此导入新课:(课前要求学生上网或到图书馆查找资料,完成“思考与练习二”。)同学们,刚才大家看