高考文科数学考试大纲说明解读.doc
白真****ng
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高考文科数学考试大纲说明解读.doc
2019年高考文科数学考试大纲(说明)解读会同三中张正勋在仔细阅读完2019年高考文科数学考试大纲和说明后,对2018年考试大纲和说明进行了对比。总体上近2年的内容没有太多的变化,只是在个别的知识点和要求层次上有所不同。结合新课程标准对高中数学知识的相关阐述,结合考纲和说明将相关分析进行说明。所以从《2019年高考文科数学考试大纲》来看,可以得到一个启示,2019年高考数学的命题仍将保持相对稳定,在新的一轮高考改革到来之前,以平稳过渡的方式进入新课改,其中考纲和说明共计提出了对知识、能力、个性品质、考查的
高考文科数学考试大纲说明解读.doc
2019年高考文科数学考试大纲(说明)解读会同三中张正勋在仔细阅读完2019年高考文科数学考试大纲和说明后,对2018年考试大纲和说明进行了对比。总体上近2年的内容没有太多的变化,只是在个别的知识点和要求层次上有所不同。结合新课程标准对高中数学知识的相关阐述,结合考纲和说明将相关分析进行说明。所以从《2019年高考文科数学考试大纲》来看,可以得到一个启示,2019年高考数学的命题仍将保持相对稳定,在新的一轮高考改革到来之前,以平稳过渡的方式进入新课改,其中考纲和说明共计提出了对知识、能力、个性品质、考查的
广东高考文科数学考试大纲说明.pdf
普通高等学校招生全国统一考试数学(文科)考试大纲的说明(广东卷)二、考试范围与要求(一)必考内容与要求1.集合(1)集合的含义与表示①了解集“属于”关系。合的含义、元素与集合的②能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。(2)集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。②在具体情境中,了解全集与空集的含义。(3)集合的基本运算①理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。③能
江苏省高考数学考试大纲说明解读.doc
江苏省2008年高考数学考试大纲说明解读一、2008年数学《考试说明》的特点1.变化(1)命题指导思想的变化,在重视数学能力考查方面特别强调“数学基本能力”。空间想象能力考查中明确提出了“作出正确的平面直观图形,能根据平面直观图形想象出空间图形”;将原有的数学思维能力分解为抽象概括能力和推理论证能力,这一变化应与新教材中的新增内容“推理与证明”相关;在数学基本能力中还新增了对数据处理能力的考查,这一变化也应该是对新教材中新增内容“统计”考查的明确。把2007年《考试说明》中提出的“注重创新,加强试题的开放
高考数学考试大纲解读.pdf
高考数学考试大纲解读--高考数学考试大纲解读对应这些变化,数学学科也做了相应调整:1、增加了数学文化的要求。2、在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。3、在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》2个模块中任选1个作答。总体上,这些变化对2020年高考数学考试影响不大。基于两个原因:一是在这次高考考纲修订基本原则“坚持整体稳定,推进改革创新;