江苏省高考数学考试大纲说明解读.doc
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江苏省2008年高考数学考试大纲说明解读一、2008年数学《考试说明》的特点1.变化(1)命题指导思想的变化,在重视数学能力考查方面特别强调“数学基本能力”。空间想象能力考查中明确提出了“作出正确的平面直观图形,能根据平面直观图形想象出空间图形”;将原有的数学思维能力分解为抽象概括能力和推理论证能力,这一变化应与新教材中的新增内容“推理与证明”相关;在数学基本能力中还新增了对数据处理能力的考查,这一变化也应该是对新教材中新增内容“统计”考查的明确。把2007年《考试说明》中提出的“注重创新,加强试题的开放
高考文科数学考试大纲说明解读.doc
2019年高考文科数学考试大纲(说明)解读会同三中张正勋在仔细阅读完2019年高考文科数学考试大纲和说明后,对2018年考试大纲和说明进行了对比。总体上近2年的内容没有太多的变化,只是在个别的知识点和要求层次上有所不同。结合新课程标准对高中数学知识的相关阐述,结合考纲和说明将相关分析进行说明。所以从《2019年高考文科数学考试大纲》来看,可以得到一个启示,2019年高考数学的命题仍将保持相对稳定,在新的一轮高考改革到来之前,以平稳过渡的方式进入新课改,其中考纲和说明共计提出了对知识、能力、个性品质、考查的
高考文科数学考试大纲说明解读.doc
2019年高考文科数学考试大纲(说明)解读会同三中张正勋在仔细阅读完2019年高考文科数学考试大纲和说明后,对2018年考试大纲和说明进行了对比。总体上近2年的内容没有太多的变化,只是在个别的知识点和要求层次上有所不同。结合新课程标准对高中数学知识的相关阐述,结合考纲和说明将相关分析进行说明。所以从《2019年高考文科数学考试大纲》来看,可以得到一个启示,2019年高考数学的命题仍将保持相对稳定,在新的一轮高考改革到来之前,以平稳过渡的方式进入新课改,其中考纲和说明共计提出了对知识、能力、个性品质、考查的
高考数学考试大纲解读.pdf
高考数学考试大纲解读--高考数学考试大纲解读对应这些变化,数学学科也做了相应调整:1、增加了数学文化的要求。2、在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。3、在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》2个模块中任选1个作答。总体上,这些变化对2020年高考数学考试影响不大。基于两个原因:一是在这次高考考纲修订基本原则“坚持整体稳定,推进改革创新;
高考数学考试大纲解读.docx
/NUMPAGES3高考数学考试大纲解读普通高等学校招生全国统一考试大纲(以下简称《考试大纲》)是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。以下是我搜索整理的关于新高考数学考试大纲解读,供参考复习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们!核心内容此次修订明确提出了从三个方面考查学生的数学学习情况,即数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值。突出变化如下:1.在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性(A)的要求,增加了数学文化(B)的要求