课件-全国-2016_（河南地区）2017中考化学 第1篇 考点聚焦 第7讲 水课件.ppt

第四单元自然界的水1．水资源的分布：地球表面约____被水覆盖。淡水只约占全球水储量的_______，可利用的只约占其中的________。2．水资源的短缺：(1)可利用的淡水少；(2)人类生活、生产的用水量不断增加；(3)水体_______严重。3．爱护水资源：一方面要_________，另一方面要________________。4．水体污染(1)来源主要有_________、___________、_____________。(2)预防和清除水体污染的主要措施是：①加强水质检测，减少污染物的产生；②对被污染的水体应进行处理，使之_________________；③合理使用_______________；④生活污水____________后再排放。1．自来水厂净化的过程：取水→沉淀→______→_______→杀菌消毒→配水。2．常用的净水方法漏斗内壁4．硬水与软水类别检验[命题解读]爱护水资源措施的判断是近年中考的热点，常考的知识点有：①人类拥有的淡水资源；②水的污染与防治；③节约水资源的做法。常在填空题或选择题中考查。【例1】(2016，南宁)南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江。要改造邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染。下列做法容易造成水体污染的是()A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产B．在农业生产过程中提倡施用农家肥C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D．污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水【方法指导】根据水的污染源和防止水体污染的措施分析判断有关做法的正误。[对应练习]1．(2015，益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是()A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2．(2016，安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是()A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测[命题解读]水的净化是中考常考的知识点，主要在选择题和填空题中结合生产、生活以文字或图片的形式考查，主要命题点有：净水的步骤、净水的原理、净水程度高低的判断等。【例2】(2015，上海)关于水的净化过程描述错误的是()A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过过滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质【方法指导】要解答此类题必须熟练掌握水净化的方法、原理及效果。[对应练习]1．(2015，湘潭)2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级地震，震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有：①过滤；②加明矾吸附；③蒸馏；④消毒杀菌。应选用的净化顺序为()A．①②③④B．②①④C．②④①③D．①③④2．(2016，重庆)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A．融化积雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用[命题解读]单质、化合物、氧化物的判断是化学中考的高频考点，主要以选择题的形式考查，有时也会出现在填空题中。常考的形式有：①根据物质的名称判断物质所属的类别；②根据化学式判断物质所属的类别；③物质类别和元素的关系；④根据微观图判断物质所属的类别。【例3】分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、化合物、氧化物的顺序排列的是()A．生铁、氢氧化铜、粗盐B．液氧、硫酸钡、冰水混合物C．天然气、纯碱、石油D．钙片、氯化镁、海水【方法指导】熟练掌握单质、化合物、氧化物的定义及判断方法是解答此类题的关键。[对应练习]1．(2016，厦门)“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是()2．(2016，淄博)掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是()A．氢气、氧气都是由一种元素组成的，属于单质B．碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物D．石油、波尔多液都是由不同种物质组成的，属于混合物[命题解读]电解水的实验是化学中考常考的考点，主要命题点有：实验的现象、实验的改进、实验注意的问题、实验结论等。常以文字或结合实验装置图出现在选择题或填空题中。【例4】(2015，本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是()A．正极和负极产生的气体质量比为1∶2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是