课件-全国-2016_（全国版）2016中考化学 考点聚焦 第1讲 物质的变化和性质课件.ppt

化学1．化学是在分子、原子层次上研究物质的________、组成、结构与______________的科学。2．古代化学：从学会使用火和简单的工具，到制得有实用价值的产品，如___________、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，人类越来越离不开化学。3．近代道尔顿和阿伏加德罗提出__________和__________，奠定了近代化学的基础。原子论和分子学说的内容：物质是由________和________构成的，分子中原子的重新组合是_________的基础。1869年，____________发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。4．近年来，化学在能源、材料、医学、信息、环境和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥着其他学科所不能替代的重要作用。不一定发生化学变化实验[命题解读]化学变化和物理变化的判断是辽宁中考的必考点，常以选择题的形式考查。主要结合日常生活现象，以四字或多字叙述为主，有时也会涉及图片或古诗词的考查。【例1】(2015，安顺)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是()A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气【方法指导】主要根据变化过程中是否产生了新物质来解答。[对应练习]1．(2015，大庆)下列各选项中不属于化学反应的是()A．用活性炭除去冰箱中的异味B．用胃舒平治疗胃酸过多C．在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D．煤的干馏和石油的分馏2．(2015，锦州模拟)下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是()A．汽油挥发、铁铸成锅B．水受热沸腾、酒精燃烧C．瓷碗破碎、钢铁生锈D．食物腐败、动植物呼吸3．(2015，丹东模拟)下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是()A．风力发电B．石油蒸馏得到汽油等C．海水晒盐D．煤分解得到煤焦油等[命题解读]物质的性质和用途主要以选择题的形式出现，填空题中也有考查。考查的命题点有：物质性质的判断、物质的性质与用途的关系、物质的用途。主要结合日常生活中常见的物质(如生石灰、干冰、氮气、活性炭、浓硫酸等)进行考查。【例2】(2015，呼和浩特)下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢C．金刚石用来裁玻璃D．氯化钠用来制纯碱【方法指导】物质的性质决定用途，用途体现性质，主要抓住性质与用途的对应关系来解答。[对应练习]1．(2015，连云港)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其物理性质的是()A．碘酒作消毒剂B．稀盐酸作除锈剂C．活性炭作吸附剂D．碳酸钙作补钙剂2．(2015，娄底)下列描述中表达的是物质化学性质的是()A．干冰能升华B．氧气是一种无色无味的气体C．氢氧化钠在空气中易变质D．水蒸发产生水蒸气3．(2015，广州)下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是()A．碳具有还原性，可冶炼金属B．氧气具有氧化性，可作为燃料C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰1．(2015，济宁)日常生活中的下列做法，不能用化学变化作出解释的是()A．食盐作调味品和防腐剂B．苹果催熟香蕉、柿子等水果C．汽油洗除衣物上少量油污D．洁厕灵清除卫生器具顽渍2．(2015，铜仁)下列诗句中，只涉及物理变化的是()A．千里冰封，万里雪飘B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3．(2015，南宁)下列物质的用途中，与其化学性质无关的是()A．小苏打用于焙制糕点B．熟石灰用于改良酸性土壤C．食醋用于除热水瓶中的水垢D．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温4．(2015，株洲)下列叙述中正确的是()①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A．①③B．②③C．④⑤D．②⑤5．(2015，佛山)2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是()A．二硫化碳中硫的化合价为－2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄漏后，可用水稀释溶解除去6．(2015，漳州)科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能