学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 4.rar

214.3化学方程式的书写与应用（第2课时）【学习目标】1．理解并能运用质量守恒定律；2．能正确书写简单的化学反应方程式，并据此进行简单的计算。【学习重难点】根据化学方程式进行有关质量计算自主学习二．依据化学方程式的计算1．依据化学方程式计算的步骤（1）设：（2）写：（3）找：（4）列：（5）答：2．依据化学方程式计算应该注意的事项（1）正确书写化学方程式，准确列出有关反应物或生成物的质量比；（2）列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确；（3）反应物、生成物都必须是纯净物，如果是混合物，应该不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量；（4）解题的过程要完整，规范（5）设未知数是要指明物理量，不要带单位。课中交流：1．利用质量守恒定律的相关信息求反应物的质量及相互质量比？（课本P106）例：已知在反应3A+2B=2C+D中，反应物A、B的质量比为3：4。当反应生成C和D的质量共140g时，B消耗的质量为_________g。2.已知反应物的质量求生成物的质量；见课本107页例：在实验室里加热分解316g高锰酸钾，（1）可以得到氧气多少升？（氧气的密度为1.429g/L）（2）同时生成二氧化锰多少克？3.已知生成物的质量求反应物的质量；例：在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？当堂检测1．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（）A．1∶1B．1∶2C．3∶8D．3∶112．下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是（）A．16g氢气和2g氧气反应生成18g水B．9g氢气和9g氧气反应生成18g水C．1g氢气和8g氧气反应生成9g水D．8g氢气和1g氧气反应生成9g水3.镁和氧气反应生成了5g氧化镁，则所消耗的镁和氧气的质量分别为（）A．镁2g、氧气3gB．镁3g、氧气2gC．镁1g、氧气4gD．镁4g、氧气1g4．30g高锰酸钾混合加热一段时间后,称得剩余固体的质量为22.5g,则制得氧气的质量为()A．7.5gB.2.0gC.14.1gD.9.6g5.实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。计算：（已知：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑）（1）生成氢气的质量为多少克？（2）这些氢气在标准状况下的体积约是多少升？（标准状况下，氢气密度为0.0899g/L）6.工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式通电为2A12O3===4A1+3O2↑，电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝?小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。请你回答下列问题。(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?MnO2(2)对“34g过氧化氢完全分解(化学方程式为2H202====2H20+02↑)产生氧气的质量为多少克?”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看，请把正确的解题过程写出来。