学案-江苏-2015_江苏省涟水县大东中学九年级化学全册 4.rar

214.2化学反应中的质量关系（第1课时）日期______班级_____学号______姓名_________组别______评价_______【学习目标】1、理解质量守恒定律的含义；2、在理解质量守恒定律的基础上能解释一些简单的实验事实或现象【学习重难点】质量守恒定律含义的理解和简单应用。自主学习物质发生变化时，一定有新物质产生，同时还伴随着能量的释放或吸收。那么在化学变化中物质的质量又有什么变化呢？历史上许多科学家都对化学反应前后物质质量的变化情况进行过研究。火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大……当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系？一、质量守恒定律（1）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应现象：文字表达式：结论：参加反应的硫酸铜和氢氧化钠质量总和（）生成物硫酸钠和氢氧化铜质量之和。（2）碳酸钙和稀盐酸反应现象：胶皮滴管中的稀盐酸滴入到小试管中的碳酸钙上()文字表达式：碳酸钙+盐酸→()+（）+水CaCO3HClCaCl2CO2H2O结论：化学反应前后质量总和没有发生改变。1、质量守恒定律：参加（）的各物质的（）总和等于反应后生成的各物质的（），这个定律叫（）。注意点：①参加化学反应的各物质质量总和的“总和”二字是指真正参加化学反应的各物质（有的反应并未全部参加反应）；②反应物、生成物的质量应包括气体、沉淀等全部物质的质量；③审题时要注意关键的字，如“充分反应”“恰好反应”“足量反应”等表示的意义。[课中交流]1、10g水加热变成10g水蒸气能否用质量守恒定律来解释？2、铁生锈后的质量大于铁的质量，能否用质量守恒定律来解释？3、蜡烛燃烧后就没有了，与质量守恒定律是否矛盾？4、高锰酸钾加热后为什么质量减少？2．质量守恒定律的适用范围：（1）适用于一切化学反应，不适用物理变化。如：100g酒精和100g水混合形成200g酒精溶液，就不能用质量守恒定律解释。（2）在利用质量守恒定律时，一定要注意是参加反应的总质量和生成物的总质量才相等。如：酒精燃烧后，质量逐渐减少，用质量守恒定律来解释的话，参加反应的酒精和氧气的质量总和应该与生成的二氧化碳及水的总质量相等，而二氧化碳和水散失在空气中，无法称得质量，所以质量减少。而铁钉生锈后质量会增加，则是因为参加反应的铁和氧气的质量总和等于生成的铁锈的质量，当然铁锈的质量就会大于原先金属铁的质量。当堂检测1．对于化学变化的认识不正确的是（）A．化学变化的本质是有新物质生成B．化学变化中通常会伴随着能量的释放或吸收C．化学变化中通常还会发生颜色变化、生成沉淀、放出气体D．只有在与外界隔绝的条件下，物质发生化学变化，其总质量才保持不变2．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．蜡烛燃烧，越来越短，最终消失B．铁丝燃烧，其固体的质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热，其固体的总质量逐渐减少3．关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B．24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气的质量为16克C．一切化学反应都遵守质量守恒定律D．质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应4．已知A物质发生分解反应生成B物质和C物质，当一定量的A反应片刻后，生成56克B和44克C；则实际发生分解的A物质的质量为（）A．12克B．44克C．56克D．100克5．在以下用碳酸钙与稀盐酸验证质量守恒的实验中：（1）反应中观察到的现象有；；。（2）锥形瓶中的石灰水的作用是。（3）图中小试管的作用是。（4）无数实验证明，参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。大理石稀盐酸澄清石灰水