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课件-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第11课时 连加、连减习题课件 苏教版.ppt
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课件-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第11课时 连加、连减习题课件 苏教版.ppt
1．熟练计算连加、连减的能力2．运用连加、连减知识解决问题五．连一连。六．在里填上“>”“<”或“＝”。七．走进生活。1．公交车上原有5名乘客，公交车开动后车上一共有多少名乘客？2．10只小动物过山洞。3．阳光小学举行套圈比赛，小强套中了3个不同的圈，共得10分，小强套中的可能是哪3个圈？在里画“√”。八．填数，使每行、每列或每条线上的三个数相加都等于括号里的数。
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课件-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第11课时 连加、连减课件 苏教版.ppt
4＋2＋1=8－3－1=1.2.3.4.5.6.写一写，算一算。小试牛刀连加、连减的计算方法：按照从左到右的顺序依次计算，先算前两个数，再用前两个数的计算结果和第三个数计算。夯实基础（教材P76练习九）2.2＋6＋2＝10－1－4＝7－2＋4＝8＋2－6＝3.在里填“＞”“＜”或“＝”。9－442＋8100＋9104.把横行、竖行上的数分别相加。易错辨析
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课件-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第9课时 和是10的加法、10减几课件 苏教版.ppt
填一填。6＋4=＋=1.哪两张卡片上的数相加等于10？2.3.4.5.每班分2个，够分（）个班。小试牛刀得数是10的加法和10减几的计算方法：（1）利用10的分与合计算；（2）根据加、减法之间的关系计算。夯实基础（教材P70练习八）2.3.10－9＝4＋4＝10－1＝2＋8＝4＋5＝7－2＝1＋9＝10－7＝9－5＝4＋6＝10－8＝5＋2＝6.易错辨析
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课件-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第6课时 和是8的加法、8减几课件 苏教版.ppt
水果后面藏着几？5＋3=6＋2=1.2.3.4.5.6.小试牛刀1.关得数是8的加法及相应的减法计算，是根据8的分与合来完成的。2.一幅情境图，根据不同的观察角度，可以列出相关联的两道加法算式和两道减法算式。夯实基础（教材P64练习七）4.算一算，比一比。2＋4＝8－1＝3＋6＝2＋5＝8－3＝3＋4＝2＋6＝8－5＝3＋2＝2＋7＝8－7＝3＋0＝7.易错辨析
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教案-全国-2018_一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》连加、连减教案 苏教版.doc
1课题：连加、连减教学目标：1、通过动手操作、合作交流，初步理解连加、连减的含义。掌握连加、连减的计算方法。2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。教学重点：让学生联系实际情境，体会连加、连减的意义和理解运用顺序。教学难点：理解图意列出算式。课前准备：课件、投影。教学程序：一、情境导入1、口算。（口算卡片出示）10－56＋48－53＋26－35＋09－56－66＋39－36＋42＋67＋39－78－21＋78＋210-44＋62＋810-610-33＋79＋1
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