课件-全国-2016_（四川版）2017中考化学总复习 第一篇 第4讲 氧气课件.ppt

化学【知识拓展】1．催化剂只改变化学反应速率，即加快或减慢反应速率，并不影响生成物的质量，生成物的质量由反应物的质量决定。2．催化剂的化学性质在化学反应前后不变，但物理性质可能改变。氧气的性质【解析】红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，在氧气中比在空气中燃烧更旺，A错误；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，B正确；镁条在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放热、生成白色固体，C错误；木炭在O2燃烧比在空气中更旺，发出白光、放热，但如果是没有点燃的木炭在O2中不燃烧，D错误。【答案】B【方法指导】解答此类题目的关键是要掌握物质燃烧的现象以及燃烧反应满足的条件。【对应练习】1．(2016·绵阳模拟)下列能使带火星木条复燃的气体是()A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体2．(2016·上海)硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是()(导学号66172011)A．产生耀眼白光B．产生黑色固体C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾3．(2016·无锡)下列关于氧气的说法正确的是()A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水氧气的制取(1)装置中仪器a的名称为________。(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为________(填序号)；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到____________，观察木条是否复燃。(3)某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从______(填“b”或“c”)口进。【解析】(1)根据实验室常用仪器解答；(2)装置A是用加热固体的方法制取气体，C是排水法收集气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气；根据氧气支持燃烧的性质解答；(3)根据D装置是向上排空气法收集，说明气体的密度比空气的大，据此来解答。【答案】(1)试管(2)②③集气瓶口(3)b【方法指导】实验室制取气体，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。2．(2016·内江)如图是实验室制取气体的常用装置。A化合反应与分解反应的判断C2．(成都变式题)请写出下列反应的化学方程式，并注明反应的类型(化合、分解、置换、复分解)。(导学号66172015)(1)铝和氧气的反应_____________________，反应类型____________。(2)实验室用锌和稀盐酸制取氢气____________________________，反应类型____________________。(3)用煅烧石灰石制取CO2，写出其反应的化学方程式：_____________________________________；反应类型_____________。怎样区分化学反应的类型？【解析】化学反应基本类型有四个：化合反应、分解反应、复分解反应和置换反应；除了基本反应类型外，还有氧化反应、还原反应、吸热反应和放热反应等，都是从不同角度对化学反应进行分类。【答案】B氧气的制取(高频考点)二、实验注意事项1．用高锰酸钾制氧气用排水法收集时，高锰酸钾要平铺在试管底部，试管口要塞一团棉花，并略向下倾斜，以防止水倒流，炸裂试管；实验结束时，要先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯，防止因水倒吸而使试管炸裂。2．用过氧化氢溶液制氧气时，长颈漏斗管口下端要插入液面以下，防止氧气从长颈漏斗中逸出。【知识拓展】1．用过氧化氢制O2时，长颈漏斗的末端应插入液面下，形成液封，以防气体从长颈漏斗口逸散。【例4】(2016·衡阳)下图是实验室一些常见的仪器和装置，请回答有关问题：(1)仪器A的名称是________，仪器I的名称是________。(2)用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2，应选用上图中的________(填仪器代号)，反应的化学方程式为________________。集满O2的集气瓶应________(填“倒”或“正”)放在桌面上。(3)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可制取的另一种气体是________，检验该气体的方法是____________________。【解析】(2)用KClO3与MnO2混合制O2时，要得到较纯净的O2应采用排水法收集，所需要的仪器包括：ACDHI；由于O2的密度比空气大，集满O2的集气瓶应盖上玻璃片，正放在桌面上；(3)实验室制取CO2气体，所选的仪器包括：ABCEF；检验CO2气体应该用澄清石灰水。(1)实验发现KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化