课件-全国-2016_中考新突破（江西专版）2016年中考化学 第2单元 我们周围的空气（精讲）课件.ppt

第二单元我们周围的空气一、空气(高频考点)1．空气的成分及用途二、空气的污染及防治(高频考点)1．空气污染来源：①化石燃料的燃烧；②工厂的废气和汽车的尾气；③植被破坏引起的沙尘。2．目前计入空气污染指数的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，其中___________、___________会导致酸雨的形成。【温馨提示】我国修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5浓度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，PM2.5粒径小，富含大量有毒有害物质，且在空气中停留时间长，输送距离远，对人体健康和环境质量影响很大。3．防治污染的措施：(1)制定环境保护法规；(2)改变能源结构；(3)工业废气要处理，减少有害气体的排放；(4)植树造林。三、氧气的性质(高频考点)1．物理性质：通常状况下，是_____色____味的气体，________溶于水，密度比空气略____，液态或固态时颜色变为________色。2．化学性质(1)带火星的木条在氧气中能够复燃(如图)，说明___________________。木炭红热，无烟，无焰铁丝红热，不能燃烧发出淡蓝色火焰剧烈燃烧，发出耀眼的白光⑥氢气的燃烧a．现象在氧气中，_____________________。b．化学方程式：_______________________。Ⅱ.与化合物的反应(用化学方程式表示)①一氧化碳的燃烧：___________________________。②甲烷的燃烧：_______________________________。③酒精的燃烧：_______________________________。四、氧气的制取(高频考点)1．工业制氧气利用液态氧、液态氮的________不同，用分离液态空气的方法制取氧气。五、几组重要的概念1．混合物与纯净物【特别提醒】判断纯净物、混合物不要被“纯净”“净化”“混合”“共存”等词语的表面现象所迷惑，如纯净的空气、混有冰的水。2．催化剂和催化作用(高频考点)催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的________和________在化学反应前后没有改变的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。【注意】(1)催化剂只是改变化学反应速率，不能改变生成物的质量也不能决定反应是否进行。(2)催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不变，但是在反应过程中不一定不变。(3)在化学反应前后，催化剂只是化学性质没变，但是物理性质可能会变。3．化合反应、分解反应1．实验装置(如图所示)2．实验原理红磷在密闭容器中燃烧，消耗空气中的氧气而生成五氧化二磷固体，使密闭容器中压强减小，烧杯中的水在大气压的作用下被压入集气瓶内，进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积。反应的化学方程式为：_________________________。3．实验现象(1)红磷燃烧，产生_________________。(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的___________。4．实验结论空气中氧气体积约占空气总体积的_______________。5．误差分析6.红磷的替代品应满足的条件(1)能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。(2)生成物为固体或液体。7．其他装置1.如图是某同学测定空气中氧气含量的装置。下列说法错误的是()A．用于实验的红磷的量一定要足量B．实验前应先检查装置的气密性C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．该实验得出的结论是空气中氧气的含量约占空气体积的1/51．三种制取方法的比较2.验满方法将一根带火星的木条放在_______________，如果木条复燃，证明集气瓶内氧气已收集满。3．检验方法将一根带火星的木条__________________，如果木条复燃，证明集气瓶内的气体是氧气。4．氯酸钾和高锰酸钾制取氧气的实验步骤(1)查——连接好仪器后应先检查装置气密性(2)装——将药品装入试管(3)定——从下至上，从左向右固定发生和收集装置(4)点——点燃酒精灯(5)收——收集气体(6)离——把导管撤离水槽(7)熄——熄灭酒精灯5．注意事项(1)连接仪器时，试管内的导管只需稍露出胶塞，以便于气体排出。(2)试管口要_________________，以防止冷凝水倒流，造成试管炸裂。(3)用高锰酸钾制氧气时，试管口应该塞一团棉花，目的是___________________________________________。(4)收集好的氧气应________放在实验台上。(5)用排水法收集氧气时，应该_______