课件-全国-2007_中考数学复习切线的判定和性质课件 苏教版.rar

授课者：专题复习一复习目标：知识点：基础扫描：例1.如图，AB是⊙O的直径AD⊥CD,BC⊥CD,且AD+BC=AB；(1)求证：⊙O与CD相切；(2)若CD=3，求AD•BC.[特色]本题来源于教材，主要考查切线的判定方法及相似三角形的知识.似三角形或与圆有关例2如图7.2-2，AB、AC分别是⊙O的直径和弦，D为劣弧AC上一点，DE⊥AB于点H，交⊙O于点E，交AC于点F，P为ED的延长线上一点.(1)当△PCF满足什么条件时，PC与⊙O相切，为什么？(2)当点D在劣弧AC的什么位置时，才能使AD2=DE•DF，为什么？思考题：如图正三角形ABC边长为6cm。的半径为rcm当圆心o从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，随着点o的运动而移动(1)若r=cm，求首次与BC相切时，AO的长。思考题：如图正三角形ABC边长为6cm。的半径为rcm当圆心o从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，随着点o的运动而移动(1)若r=cm，求首次与BC相切时，AO的长。(2)在的移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况？写出不同情况下，r的取值范围及相应的切点个数。思考题：如图正三角形ABC边长为6cm。的半径为rcm当圆心o从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，回到点A时，随着点o的运动而移动(1)若r=cm，求首次与BC相切时，AO的长。(2)在的移动过程中，从切点的个数来考虑，相切有几种不同的情况？写出不同情况下，r的取值范围及相应的切点个数。(3)设在整个移动过程中，在△ABC内部未经过的部分面积为S，当S>0时求S关于r的函数解析式，并写出自变量r的取值范围。作业：如图1，已知Rt△ABC的直角边AC的长为2，以AC为直径⊙O的与斜边AB交于点D，过点D作⊙O的切线交BC于点E.(1)求证：BE=DE；(2)延长DE与AC的延长线交于点F，若DF=，求△ABC的面积(3)从图(1)中，显然可知BC<AC，试分别讨论在其它条件不变，当BC=AC(图2)和BC>AC（图3）时，直线DE与AC还会相交吗？若不能相交，请简要说明理由；若能相交，设交点为F1，且DF1=，请再求出△ABC的面积.