课件-全国-2011_一年级数学下册 各人眼中的20 2课件 沪教版.rar
念珊****写意
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课件-全国-2011_一年级数学下册 各人眼中的20 2课件 沪教版.rar
各人眼中的20能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。培养同学们的观察能力和语言表达能力。探究一探究一探究二探究三填一填4几个几等于几?谢谢!
课件-全国-2011_一年级数学下册 各人眼中的20课件 沪教版.rar
各人眼中的20学习目标:1.通过一组一组地计数来构造20。2.用各种方法来分割20的集合。3.建构几个几,为今后学习乘法的意义作铺垫。〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2个105个4〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇10个24个5看图在()里填数。___个342_____个_____几个几等于几?
课件-全国-2011_一年级数学下册 各人眼中的20 1课件 沪教版.rar
各人眼中的20能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。培养同学们的观察能力和语言表达能力。小小理货员眼力大比拼探究一探究一探究二探究三探究三练习一练习二练习三练习四
一年级数学下册 各人眼中的课件 沪教版 课件.ppt
各人眼中的20能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。培养同学们的观察能力和语言表达能力。小小理货员眼力大比拼探究一探究一探究二探究三探究三练习一练习二练习三练习四
教案-全国-2011_一年级数学下册 各人眼中的20教案 沪教版.rar
1各人眼中的20教学目标:1.通过一组一组地计数来构造20。2.用各种方法来分割20的集合(个数各20的集合)。3.建构几个几,为今后学习乘法的意义作铺垫。教学重点:1.通过一组一组地计数来构造20。2.用各种方法来分割20的集合(个数各20的集合)。教学难点:1.用各种方法来分割20的集合(个数各20的集合)。2.建构几个几,为今后学习乘法的意义作铺垫。教学准备:投影片、数点块、实物等。教学流程:一、创设情境,直观感知教学题1:(1)教师拿出一盒点心,装有