课件-全国-2012_五年级数学下册 方程课件 沪教版.rar
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课件-全国-2012_五年级数学下册 体积课件 沪教版.rar
体积教学目标探究一:探究二:探究三:练习一:练习二:练习三:本课小结
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课件-全国-2012_五年级数学下册 数轴课件 沪教版.rar
数轴教学目标℃在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。由上述两问题得到什么启发?你能用一条直线上的点表示有理数吗?00004.2与-2有什么相同点与不相同点?它们在数轴上的位置有什么关系?5与-5呢?结论:观察数轴,回答问题0练一练:比较下列每组数的大小巩固提高基础知识:掌握了数轴的画法,会用数轴上的点表示有理数。了解互为相反数的两数的特点,及在数轴上的位置关系。利用数轴比较有理数的
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正数与负数教学目标一复习引入二、新课问题4:在中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰——珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,这两个数表示的高度是相对海平面说的,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?典型例题例2一物体沿东西两个相反的方向运动时,可以用正负数表示它们的运动。(1)如果向东运动4记作4,向西运动5记作_________。(2)如果-7表示物体向西运动7,那么6表明物体怎样运动?2.将下列各数填入相应的大括号里-9,,0,,2000,