课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 梯形的性质课件 浙教版.rar
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课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 梯形的性质课件 浙教版.rar
你找到梯形了吗一组对边平行,而另一组对边不平行的四边形叫做梯形.特殊的梯形判断下列说法是否正确.问题:观察你所画的等腰梯形,你发现等腰梯形具有哪些结论?1证明:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F求证:等腰梯形的对角线相等小试牛刀如图:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,AD=15,AB=45,如图:在等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=DC,∠B=60°,AD=15,AB=45,顺次连结等腰梯形四条边的中点,你猜想能得到什么四边形?请说明理由.1、定义:连结梯形两腰中点的线段.已知:如图,梯形A
课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 梯形课件 浙教版.rar
梯形(2)等腰梯形有哪些特殊性质?怎样识别等腰梯形?AA分别延长BA、CD,它们相交于点EE几何表达式:梯形ABCD中,若∠B=∠C,则AB=DC.思维迁移练习1画一等腰梯形,使它上、下底长分别4cm、12cm,高为3cm,并计算这个等腰梯形的周长和面积.练习2已知:梯形ABCD中,AD∥BC,M是AD的中点,MB=MC。求证:四边形ABCD是等腰梯形。拓展训练
课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 证明课件(1) 浙教版.rar
4•2证明胜者的“钥匙”实验1:先将纸片三角形一角折向其对边,使顶点落在对边上,折线与对边平行(图1),然后把另处两角相向对折,使其顶点与已折角的顶点相嵌合(图2)、(图3),最后得到(图4)所示的结果。言必有“据”议一议:已知:如图,△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°A三角形内角和定理关于辅助线:1).在△ABC中,以A为顶点的一个外角为120º,∠B=15º,求∠C的度数。2).如图,比较∠1与∠2+∠3的大小,并证明你的判断。B课内练习再见!
课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 证明课件(2) 浙教版.rar
4.2证明(2)例3求证:三角形三个内角的和等于180°你能证明(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和吗?Ap77页做一做1.2题例4.已知:如图AD是∠BAC的平分线,BC⊥AD于点O,AC⊥DC于点C.已知:如图,A,C是线段BD的垂直平分线的任意两点.已知命题:如图,点A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,AC∥DF则△ABC≌△DEF
课件-浙江-2013_浙江省建德市大同第二初级中学八年级数学下册 证明课件(3) 浙教版.rar
4.2证明(3)引例例5已知:如图,AD是△ABC的高,E是AD上一点.AD=BD,DE=DC,求证:∠1=∠C.A小收获:学以致用:例6已知:如图,AD是三角形纸片ABC的高.将纸片沿直线EF折叠,使点A和点D重合.求证:EF∥BC.例6已知:如图,AD是三角形纸片ABC的高.将纸片沿直线EF折叠,使点A和点D重合.求证:EF∥BC.例6已知:如图,AD是三角形纸片ABC的高.将纸片沿直线EF折叠,使点A和点D重合.求证:EF∥BC.又有了收获:学以致用:你听说过费马点吗?如图,P为△ABC所在平面上的