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往事依依于漪老师是一位才华横溢充满人格魅力的语文教育家,在近四十年的从教生涯中,她致力于探索语文教学规律,教学风格独特,著述颇丰,成就斐然。生字词内容理解山水画诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:万紫千红何处望神州.满眼风光北固楼.千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流年少万兜鍪.坐断东南战未休.天下英雄谁敌手,曹刘.生子当如孙仲谋.二、第五段所举事例都是初中国文老师入情入理的讲课,有何异同?不同:①一个是国文老师,一个是代课的国文老师。②所讲内容是一古一今③讲课情状一个是情溢于胸,头和身子左右摇晃,一个是情满双眸,那深深感动的表情凝注在眼睛里。④“我”读了辛词每“回顾千古兴亡事,总是感慨万端”,而读了许多有名的中外小说,则“使自己的心与时代更加贴近了。”老师常对我们说(谆谆教诲):作者成长的源头初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。——李商隐《霜夜》梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——高骈《山居夏日》五月榴花照眼明,枝间时见子初成。可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。——朱熹《题榴花》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——苏轼《冬景》春日寒食山亭夏日五月榴花照眼明,枝间时见子初成。可怜此地无车马,颠倒苍台落绛英。霜月雪梅晚春冬景绝句春晓小池采莲曲晓出净慈寺送林子方绝句江雪梅花春眠不觉晓,处处闻啼鸟。