基于微课程的化学翻转课堂教学研究.doc

编号研究类型分类号学士学位论文（设计）Bachelor’sThesis论文题目基于微课程的化学翻转课堂教学研究作者姓名林喜舜学号2013113010232所在院系化学化工学院学科专业名称化学导师及职称吕宝兰教授论文答辩时间目录TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc128071.引言PAGEREF_Toc128072HYPERLINK\l_Toc304711.1研究背景PAGEREF_Toc304712HYPERLINK\l_Toc179791.2研究意义PAGEREF_Toc179792HYPERLINK\l_Toc65821.3研究方法PAGEREF_Toc65823HYPERLINK\l_Toc186752.翻转课堂的相关概念和理论基础PAGEREF_Toc186753HYPERLINK\l_Toc141822.1翻转课堂的起源PAGEREF_Toc141823HYPERLINK\l_Toc194522.2传统课堂与翻转课堂的比较PAGEREF_Toc194524HYPERLINK\l_Toc125672.3翻转课堂的优势和特点PAGEREF_Toc125674HYPERLINK\l_Toc43842.4翻转课堂的相关概念PAGEREF_Toc43845HYPERLINK\l_Toc69563.化学翻转课堂的教学模型及教学案例PAGEREF_Toc69566HYPERLINK\l_Toc138253.1经典的翻转课堂教学结构模型PAGEREF_Toc138256HYPERLINK\l_Toc215723.2翻转课堂的教学模型PAGEREF_Toc215726HYPERLINK\l_Toc82353.3翻转课堂教学案例《奇妙的二氧化碳》PAGEREF_Toc82358HYPERLINK\l_Toc121814.翻转课堂案例设计的评价PAGEREF_Toc121819HYPERLINK\l_Toc129034.1对化学翻转课堂的态度及原因的调查PAGEREF_Toc129039HYPERLINK\l_Toc141934.2和传统课堂相比及是否愿意继续使用的调查10HYPERLINK\l_Toc240064.3对家长参与的调查PAGEREF_Toc2400610HYPERLINK\l_Toc288284.4对翻转课堂的意见调查PAGEREF_Toc2882811HYPERLINK\l_Toc297084.5教师对翻转课堂的态度PAGEREF_Toc2970811HYPERLINK\l_Toc34785.总结与展望PAGEREF_Toc347812HYPERLINK\l_Toc36755.1研究的结论PAGEREF_Toc367512HYPERLINK\l_Toc146085.2研究中的短处和改进PAGEREF_Toc1460812HYPERLINK\l_Toc128815.3研究展望PAGEREF_Toc1288113HYPERLINK\l_Toc64316.结语PAGEREF_Toc643113HYPERLINK\l_Toc289157.参考文献PAGEREF_Toc2891514HYPERLINK\l_Toc30954致谢PAGEREF_Toc3095415湖北师范大学化学化工学院2017届学士学位论文PAGE\*MERGEFORMAT17基于微课程的化学翻转课堂教学研究林喜舜（指导教师，吕宝兰教授）(湖北师范大学化学化工学院中国黄石435002）摘要：“翻转课堂”有利于学生的个性化学习，学生可以根据自己的学习风格和能力来掌握自己的学习进度，由此提高学习效率。在翻转课堂上，师生角色