20190312小学美术教学中翻转课堂的运用.docx

PAGE\*MERGEFORMAT22美术教育专业本科申请学士学位论文小学美术教学中翻转课堂的运用姓名专业英语准考证号论文成绩完成时间联系方式小学美术教学中翻转课堂的运用摘要“翻转课堂”是在我国的信息时代飞速发展的时候而新生出来的一种教学方法，我国现在的互联网和信息发展非常迅速，所以现在的教学方式也应该作出相应的改变，在进行教学时应该应该改变以课程为核心的方法改变成以学生为中心的教学方式。我国现在的新型教学方法的中心是个性化的学习，从而推进每个学生的全方面发展。而翻转课堂就是在对媒体和微视频教学的基础载体上所产生的一种全新的授课方法，在教学时可以结合我们现在推行的知识观、学生观、学习观和教学观对小学美术进行教育，从而提高我国小学生的审美和创新能力。关键词：翻转课堂；小学美术；教学模式Abstract"FlippingClassroom"isanewteachingmethodintherapiddevelopmentofinformationageinourcountry.TheInternetandinformationaredevelopingveryrapidlyinourcountry.Sotheteachingmethodsshouldbechangedaccordingly.Whenteaching,themethodwithcurriculumasthecoreshouldbechangedintothestudent-centeredteachingmethod.Thecoreofthenewteachingmethodinourcountryisindividualizedlearning,soastopromotetheall-rounddevelopmentofeverystudent.Theflippedclassroomisanewteachingmethodonthebasiccarrierofmediaandmicro-videoteaching.Itcancombinetheknowledgeview,studentview,learningviewandteachingviewthatwearepromotingtoeducateprimaryschoolart,soastoimprovetheaestheticandinnovativeabilityofprimaryschoolstudentsinourcountry.Keywords:flipclassroom;primaryschoolart;teachingmode目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc18301摘要PAGEREF_Toc183011HYPERLINK\l_Toc13494AbstractPAGEREF_Toc134942HYPERLINK\l_Toc15888一、绪论PAGEREF_Toc158885HYPERLINK\l_Toc24162（一）研究背景及意义PAGEREF_Toc241625HYPERLINK\l_Toc31227（二）国内外研究综述PAGEREF_Toc312275HYPERLINK\l_Toc23668二、概念界定及相关理论PAGEREF_Toc236686HYPERLINK\l_Toc21607（一）翻转课堂的概念与起源PAGEREF_Toc216076HYPERLINK\l_Toc4326（二）翻转课堂的理论基础PAGEREF_Toc43267HYPERLINK\l_Toc100051.混合学习PAGEREF_Toc100057HYPERLINK\l_Toc60012.合作学习PAGEREF_Toc60017HYPERLINK\l_Toc112163.个性化学习理论PAGEREF_Toc112168HYPERLINK\l_Toc973三、小