

课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《10的乘法》课件3 沪教版五四制.ppt
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10的乘法0123456012345601234561234563×10=300个10怎么用乘法算式表示?根据小青蛙跳远的情况,用乘法算式来表示每次跳的结果。观察这些乘法算式,它们之间有什么小秘密呢?10个10怎么用乘法算式表示?1×10=102×10=203×10=304×10=405×10=506×10=607×10=708×10=809×10=9010×10=100练习一练习二练习二本课小结505×10=50(只)或10×5=50(只)答:羚羊有50只。小兔子已经准备了6个
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课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《10的乘法》课件2 沪教版五四制.ppt
10×10=100(支)5×10=50(块)先补3支,凑成10
课件-全国-2019_二年级数学上册 第二单元《5的乘法》课件3 沪教版五四制.ppt
5的乘法学习目标:1.熟记5的乘法口诀,会用5的乘法口诀求积。2.能够熟练正确地计算有关5的乘法的题目。说一说找一找找一找比一比气球真漂亮,共9人,每人拿5个气球,一共有多少个气球?总结:通过本节课的学习,同学们熟悉5的乘法了吗?你能够熟练正确地计算5的乘法吗?
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