物理教学中理想模型的引入与思考.doc

目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc7262摘要PAGEREF_Toc72621HYPERLINK\l_Toc187331引言PAGEREF_Toc187332HYPERLINK\l_Toc94532理想化模型的概述PAGEREF_Toc94532HYPERLINK\l_Toc256862.1理想化模型的定义PAGEREF_Toc256862HYPERLINK\l_Toc6532.2理想化模型的特征PAGEREF_Toc6532HYPERLINK\l_Toc218292.3建立理想化模型的原则PAGEREF_Toc218292HYPERLINK\l_Toc197002.4理想模型的分类PAGEREF_Toc197003HYPERLINK\l_Toc283042.4.1实物模型PAGEREF_Toc283043HYPERLINK\l_Toc100392.4.2空间模型PAGEREF_Toc100393HYPERLINK\l_Toc160022.4.3运动模型PAGEREF_Toc160023HYPERLINK\l_Toc101933物理教学中引入理想模型的原因PAGEREF_Toc101933HYPERLINK\l_Toc177964理想模型的引入对物理教学的意义PAGEREF_Toc177963HYPERLINK\l_Toc271304.1理想模型在科学研究中的作用PAGEREF_Toc271303HYPERLINK\l_Toc93674.2理想模型在教学中的作用PAGEREF_Toc93674HYPERLINK\l_Toc232214.3引入理想模型的概念，可以使问题的处理大为简化PAGEREF_Toc232214HYPERLINK\l_Toc114384.4理想模型是对物理现象的科学抽象PAGEREF_Toc114384HYPERLINK\l_Toc100374.5理想模型的建立便于进行逻辑思维PAGEREF_Toc100375HYPERLINK\l_Toc158675理想模型引入的构建及实际应用PAGEREF_Toc158675HYPERLINK\l_Toc80765.1理想化模型的构建PAGEREF_Toc80765HYPERLINK\l_Toc77745.1.1构建理想的物理模型是科学理论的依据PAGEREF_Toc77745HYPERLINK\l_Toc130105.1.2教学过程中重视对学生建模意识的培养PAGEREF_Toc130105HYPERLINK\l_Toc74035.2理想模型构建应注意的问题PAGEREF_Toc74035HYPERLINK\l_Toc11215.2.1抓主略次PAGEREF_Toc11215HYPERLINK\l_Toc288175.2.2去繁从简PAGEREF_Toc288176HYPERLINK\l_Toc118345.2.3随需要而定PAGEREF_Toc118346HYPERLINK\l_Toc288645.3理想模型的引入在解题中的实际应用PAGEREF_Toc288646HYPERLINK\l_Toc287015.3.1物理理论中到处都用到理想模型PAGEREF_Toc287016HYPERLINK\l_Toc201985.3.2实际例题解析PAGEREF_Toc201987HYPERLINK\l_Toc101346物理理想模型的引入与现实问题的思考PAGEREF_Toc101349HYPERLINK\l_Toc168756.1物理模型的定势性与可迁移性思考PAGEREF_Toc16875