动物的主要类群及特征课件.ppt

动物的主要类群复习目标：1.复习环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。2.进一步明确“结构与功能相适应”的生物学观点。复习提示：1.环节动物的主要特征，代表动物？2.节肢动物的主要特征，代表动物？3.鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征分别是什么？动物1、环节动物2.节肢动物：甲形态结构：身体呈（），体表有（），皮肤分泌（），可以减少运动时的阻力。运动：靠（）和（）的摆动产生动力。呼吸：用（）呼吸，水中的氧气进入（）内的毛细血管，而血液中的二氧化碳由（）排到水中。协调：胸鳍、背鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，（）决定鱼体运动方向。感知：鱼的身体两侧各有一条（），能感知（），测定（）。4.鸟类与其生活环境相适应的特点：（1）减少阻力：身体呈（）（2）减轻体重：骨（）口内无（），直肠（），不贮存粪便；（3）飞行器官：前肢变成（）翅膀呈扇形，胸骨发达，有龙骨突，附着有发达的胸肌。（4）能量提供：食量大，消化能力强，肺发达，并有大量的（）进行（）呼吸，供给充足的氧气。5.哺乳类与其生活环境相适应的特征：结构特点：（1）体表（）能保温，维持体温（）（2）牙齿分化为（）（）肉食动物有犬齿，与其复杂的食性相适应。（3）体腔内有哺乳动物特有的（），用（)呼吸。神经系统：由脑、脊髓、神经构成，大脑发达。生殖发育：（)()，提高了后代的成活率。名称中带“鱼”的动物不一定属于鱼类：章鱼————甲鱼————娃娃鱼————鲸鱼————生活在水中的不一定是鱼类：鲸————海龟————在空中飞行的不仅仅只有鸟类：蝙蝠————蜻蜓————达标检测：1.夏季雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，对这一现象的正确解释是（）A雨后地面上比较凉爽，适于蚯蚓生活；B地面上更容易得到食物；C地面上比土壤中更加潮湿；D雨后地下缺少空气，爬到地面上便于呼吸。2.蚯蚓的运动方式是（）A奔跑B蠕动C行走D飞行3.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A蝗虫可以吸收水中的空气；B蝗虫可以通过体表进行呼吸；C蝗虫可以几个小时不呼吸；D蝗虫通过气门进行呼吸。4.下列有关鲫鱼鳍的作用的叙述，正确的是（）A胸鳍和腹鳍对鲫鱼的运动起决定作用；B背鳍对鲫鱼的运动方向起决定作用；C胸鳍和腹鳍对鲫鱼身体平衡起决定作用；D剪除所有鳍的鲫鱼就不能运动了。5.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水。这样做的意义是（）A排泄体内的代谢废物；B完成呼吸和摄食；C散发体内的热量；D交换体内多余的水。6.鱼儿戏水描写的是鱼儿在水中自由游泳时的欢乐景象。鱼儿游泳所需要的动力来自（）A胸鳍和腹鳍的摆动；B躯干和尾部的左右摆动；C尾鳍和腹鳍的摆动；D所有鳍的协调摆动。7.鱼儿在水中游泳时即使光线不好，也能顺利躲开礁石，是因为（）A嗅觉在起作用B侧线在起作用C听觉在起作用D视觉在起作用8.家鸽的直肠很短，其意义是（）A减轻体重B消化效率高C磨碎食物D吸收效率高9.双重呼吸是家鸽特有的呼吸方式，这种呼吸发生在家鸽（）A静止时B行走时C任何时候D飞行时10.下列不属于家鸽适应飞行的特点的是（）A食量大，消化能力强B直肠很短，不存粪便C无膀胱，不存尿液D体温恒定，适应能力强11.蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A大脑发达B体温恒定C胎生哺乳D心脏有四腔12.下列哺乳动物特征中，与其后代的成活率有直接关系的是（）A大脑发达B心脏四腔C胎生哺乳D用肺呼吸13.下面是鲫鱼的外形图，据图回答：14.图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：（1）①所示的结构是（），②所示的结构是（）。1.环节动物