初三物理浮力说课课件-新课标-人教版.ppt
胜利****实阿
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初三物理浮力说课教案新课标人教版.doc
初三物理浮力说课教案教材分析本节课的地位与作用浮力是初中物理九年级第十三章第五节的内容。本节内容的研究是学生生活经验中已经熟悉的感性知识并结合前几节所学理论知识的基础上,综合地应用液体压强、压力、二力平衡等知识来展开的,本节内容是本章的重点和关键,为浮力的利用奠定了基础,而浮力知识对人们的日常生活、生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。因此本节知识也是理论联系实际的好教材。内容结构和教材特点本节教材以浮力的大小等于什么为主线,并结合一些生动形象的实验将浮力的概念、浮力的测量等知识逐层展开,最后通过探究实验
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浮力一、教材分析1、本节课的地位与作用2、内容结构和教材特点3、学情分析:4、教学目标:5、重点和难点:1、说教法:“纲要导学,自主建构”的教学模式知识结构知识结构板书设计:教学片段展示将旋紧的空矿泉水瓶压入水中,并释放后,将怎样?一、浮力1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。三、浮力的大小与哪些因素有关教学评估:
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浮力一、教材分析1、本节课的地位与作用2、内容结构和教材特点3、学情分析:4、教学目标:5、重点和难点:1、说教法:“纲要导学自主建构”的教学模式知识结构知识结构板书设计:教学片段展示浮力产生的原因:教学评估:随堂练习一:把一物体在空气中称时其重力为5N将其放入水中称时弹簧测力计的示数为3N则其所受浮力为__N。随堂练习二:某物体完全浸没在水中时下表面所受压力为20N上表面所受压力为15N则它所受浮力为多少N?随堂练习三:一个实心铜球的质量为8.9kg把它全部浸入水中排开水的体积为___排开水的
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浮力一、教材分析1、本节课的地位与作用2、内容结构和教材特点3、学情分析:4、教学目标:5、重点和难点:1、说教法:“纲要导学,自主建构”的教学模式知识结构知识结构板书设计:教学片段展示浮力产生的原因:教学评估:随堂练习一:把一物体在空气中称时,其重力为5N,将其放入水中称时,弹簧测力计的示数为3N,则其所受浮力为__N。随堂练习二:某物体完全浸没在水中时,下表面所受压力为20N,上表面所受压力为15N,则它所受浮力为多少N?随堂练习三:一个实心铜球的质量为8.9kg,把它全部浸入水中,排开水的体积为__
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浮力一、教材分析1、本节课的地位与作用2、内容结构和教材特点3、学情分析:4、教学目标:5、重点和难点:1、说教法:“纲要导学自主建构”的教学模式知识结构知识结构板书设计:教学片段展示教学评估:随堂练习一:把一物体在空气中称时其重力为5N将其放入水中称时弹簧测力计的示数为3N则其所受浮力为__N。随堂练习二:某物体完全浸没在水中时下表面所受压力为20N上表面所受压力为15N则它所受浮力为多少N?随堂练习三:一个实心铜球的质量为8.9kg把它全部浸入水中排开水的体积为___排开水的质量为___铜