初中科学:探索酸的性质课件.ppt
胜利****实阿
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初中科学:探索酸的性质课件.ppt
当我们看到这些水果时,会有什么样的感觉呢?思考:盐酸的电离:HCl=H++Cl-盐酸:硝酸:硫酸:电离时产生的阳离子全部都是氢离子(H+)的化合物。强酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)弱酸:醋酸(CH3COOH)用什么方法测定物质的酸碱性和酸碱性强弱?3、酸碱指示剂可以定性地测定溶液的酸碱性。1、用玻璃棒分别蘸取少许水、酸果汁、白醋、盐酸,点在pH试纸中部,观察试纸的颜色变化。2、在白色点滴板的空穴(或小试管)里分别滴入几滴上述样品,再滴加2—3滴紫色石蕊试液,观察其颜色的变化,并将
探索酸的性质PPT课件.ppt
第2节探索酸的性质使用酸碱指示剂二、酸有哪些性质二、酸有哪些性质二、酸有哪些性质二、酸有哪些性质二、酸有哪些性质二、酸有哪些性质第2节探索酸的性质第2节探索酸的性质第2节探索酸的性质二、酸有哪些性质实验:稀硫酸酸性实验:稀硫酸酸性实验:稀硫酸酸性实验:稀硫酸酸性实验:稀硫酸酸性根离子的检验:二、酸有哪些性质利用酸的性质做些什么1、除锈:在用稀盐酸除铁锈时,酸不能太多,且放置时间也不能太长,不然稀盐酸会继续跟铁反应。3、写出下列反应的化学方程式;http://www.cboyl.com/畅博娱乐chl904
探索酸的性质浙教版ppt课件.ppt
1.写出下列化学反应方程式2.用化学方程式表示【思考:酸的检验】现有未贴标签的稀盐酸和NaCl溶液,请思考通过什么方法可以区分它们?说出方案。§1-2探索酸的性质酸的个性BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl三、硝酸(HNO3)的个性:1、稀硝酸中混有小量的盐酸,为了除去盐酸,可以加入适量的A、FeB、AgNO3C、BaCl2D、KOH2、怎样鉴别3瓶分别盛有水、稀盐酸、稀硫酸的无色液体?3、鉴定某酸溶液为盐酸时需用试剂是________;http://www.mengshuwu.com/梦书屋d
512探索酸的性质教学设计浙教版科学.docx
第五册第1章第2节探索酸的性质【教学目标】(一)知识目标:1.知道什么是酸,知道常见的酸有哪些。2.知道不同的酸碱指示剂在不同酸碱性溶液中呈现的颜色,会选择酸碱剂来测定溶液的酸碱性。3.能大致说出酸的主要化学性质,并能举例说明酸在日常生活中的用途和对人类的影响。4.知道三大强酸的使用注意事项,知道盐酸、硫酸、硝酸的个性。5.知道硫酸根离子和氯离子的检验方法,并能用它来检验稀硫酸或稀盐酸。(二)情感目标:1.通过强酸的使用注意事项的学习,培养规范操作的主动性、增强学生在实验室中的自我保护意识,开展实验安全教
探索酸的性质.doc
名师导学走进名校杭州华斯教育地址:余杭区临平东湖北路172号热线电话:0571-89165106学科化学学生教师张元卓时间201209第2节探索酸的性质基础知识:1)一些物质溶于水或而离解成自由移动离子的过程,叫做电离。酸在水中电离时,生成的阳离子只有离子。酸电离产生的阴离子叫这种酸的酸根离子,如SO42-是H2SO4的酸根。H2SO4溶于水的电离方程式:2)酸碱指示剂判断溶液的酸碱性的方法在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质,称酸碱指示剂,简称指示剂。常见的指示剂有:、。石蕊试剂与酚酞试剂在酸性、碱性溶