内容提供者
课件-江苏-2018_江苏省徐州市2019年中考化学专项复习 专项（三）燃烧条件的实验设计与改进课件.ppt
2023-03-06
10金币
387KB
5页
是你****晨呀
实名认证
内容提供者
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
课件-江苏-2018_江苏省徐州市2019年中考化学专项复习 专项（三）燃烧条件的实验设计与改进课件.ppt
专项（三）燃烧条件的实验设计与改进1.设计实验探究燃烧条件的一般思路物质燃烧必须同时具备三个条件:①物质具有可燃性;②与空气（或氧气）接触;③温度达到着火点。通常设计实验探究可燃物燃烧的条件,即氧气和温度。由于涉及两个变量,故需要采用对比实验,利用控制变量法进行实验方案的设计。2.实验方案的设计（以如图所示装置为例）（1）白磷的着火点约为40℃,红磷的着火点约为240℃。（2）实验改进:此类实验设计中通常选用的易燃物是磷（如红磷、白磷等）,它燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,影响人体健康,因此在设计实
2023-03-06
10
387KB
试题-江苏-2018_江苏省徐州市2019年中考化学专项复习 专项（三）燃烧条件的实验设计与改进练习.doc
1专项(三)燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-
2023-03-05
10
344KB
江苏省徐州市中考化学专项复习 专项（三）燃烧条件的实验设计与改进课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt
专项（三）燃烧条件的实验设计与改进1.设计实验探究燃烧条件的一般思路物质燃烧必须同时具备三个条件:①物质具有可燃性;②与空气（或氧气）接触;③温度达到着火点。通常设计实验探究可燃物燃烧的条件即氧气和温度。由于涉及两个变量故需要采用对比实验利用控制变量法进行实验方案的设计。2.实验方案的设计（以如图所示装置为例）（1）白磷的着火点约为40℃红磷的着火点约为240℃。（2）实验改进:此类实验设计中通常选用的易燃物是磷（如红磷、白磷等）它燃烧生成的五氧化二磷会污
2023-05-26
10
386KB
江苏省徐州市2019年中考化学专项复习专项三燃烧条件的实验设计与改进练习.doc
4专项(三)燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件设计了如图G3-2所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆
2023-11-25
10
344KB
江苏省徐州市2019年中考化学专项复习专项三燃烧条件的实验设计与改进练习.doc
4专项(三)燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件设计了如图G3-2所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆
2023-11-09
10
344KB