课件-广东-2017_广东省2017年中考化学复习 第二部分 专题提升 专题五 实验探究三 有关反应物过量导致物质组成改变的探究课件.ppt
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实验探究三解题指引:(1)成分分析:①一定有的成分:可溶性生成物且不再发生化学反应的(不需要证明);②可能有的成分:过量的某一种可溶性反应物;(2)检验:用该物质的性质去检验,但所选试剂不能对可能有的成分检验造成干扰。置换反应中反应物过量探究【作出猜想】实验步骤复分解反应中反应物过量探究(1)产生的气体是________(填序号)。实验操作实验操作[拓展]氯化镁和钠反应会生成氯化钠和镁,化学方程式为
年广东省中考化学复习课件:实验探究三有关反应物过量导致物质组成改变的探究PPT文档.ppt
一、置换反应中反应物是否过量的探究对于置换反应A+BC―→B+AC(若生成物AC是气体时,则下面猜想固体成分时不考虑),反应后成分有四种情况(猜想):(1)完全反应:只有__________;此时要分别验证A和BC(3)BC过量:有B、AC和过量的______;此时只要验证二、复分解反应中反应物是否过量的探究酸碱溶液混合后可能有三种情况(猜想):(1)完全中和:反应后再用____________判定(或同时证明无上,若不变色,则恰好完全中和CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑时,则下面猜
课件-全国-2016_2016中考化学 第二部分 专题提升 专题五 实验探究三 有关反应物过量导致物质组成改变的探究课件.ppt
实验探究三有关反应物过量导致物质[例1]某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?【作出猜想】①只有Zn(NO3)2;②Zn(NO3)2、AgNO3;③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2。【交流讨论】不合理的猜想是________(填标号),其理由是__________________________。【实验探究】若猜想①
课件-全国-2015_2015中考化学 第二部分 专题五 实验探究三 有关反应物过量导致物质组成改变的探究复习课件.rar
实验探究三有关反应物过量导致物质本类型实验主要探究的是化学反应中反应物是否反应完全,及若反应不完全而导致的反应产物组成成分不同的相关问题。题型1置换反应中反应物过量探究[例1]为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小【问题与讨论】答案:[猜想]木炭题型2复分解反应中反应物过量探究[例2](2014年揭阳)如下图是模拟海水制盐的流程。(3)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究。步骤【实验结论】经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正解析:(1)过滤操作可以将固体和液体进行分离,经过操作a
实验探究三_有关反应物过量导致物质组成改变的探究.doc
实验探究三有关反应物过量导致物质组成改变的探究1.(2013年庆阳)某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却