高一物理共点力平衡条件的应用课件 新课标 人教版.rar
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§4.2共点力平衡条件的应用平衡状态:匀速直线运动状态,或静止状态。沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点,如图甲,足球的质量为m,网兜的质量不计。足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为.求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。方法一方法二问题探究一方法二:取物体为研究对象。由共点力的平衡条件可知,FN可分解为向上分力FNcosθ和向右分力FNsinθ.由Fx=0和Fy=0可知物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角=60°的斜面匀速下滑,如图甲。物体A受的重力G=400N,求斜面对物体A的支持力和
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§4.2共点力平衡条件的应用平衡状态:匀速直线运动状态或静止状态。沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点如图甲足球的质量为m网兜的质量不计。足球与墙壁的接触点为B悬绳与墙壁的夹角为.求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。方法一方法二问题探究一方法二:取物体为研究对象。由共点力的平衡条件可知FN可分解为向上分力FNcosθ和向右分力FNsinθ.由Fx=0和Fy=0可知物体A在水平力F1=400N的作用下沿倾角=60°的斜面匀速下滑如图甲。物体A受的重力G=400N求斜面对物体A的支持力和A与斜
高中物理共点力平衡条件的应用课件 新课标 人教版 选修2-2.rar
共点力平衡条件的应用例题1:如右图所示,重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂于两墙之间,细绳OB的一端固定于左墙B点,且OB沿水平方向,细绳OA挂于右墙的A点。2.保持O点和细绳OB的位置,在A点下移的过程中,细绳OA及细绳OB的拉力如何变化?2.保持O点和细绳OB的位置,在A点下移的过程中,细绳OA及细绳OB的拉力如何变化?小结:解这种题型首先对动态平衡的物体受力分析,确定三个力的特点;找出不变力,则另两个变力的合力就与该不变力构成一对平衡力,用力的合成分解法、图解法或力的矢量三角形与结构三角形相似
高中物理共点力平衡条件的应用教案 课件 新课标 人教版 选修2-2.doc
用心爱心专心共点力平衡条件的应用教学目标知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力.2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力.情感目标1、教会学生用辨证观点看问题体会团结协助.例1如图一物块静止在倾角为37°的斜面上物块的重力为20N请分析物块受力并求其大小.分析:物块受竖直向下的重力斜面给物块的垂直斜面向上的支持力斜
高中物理共点力平衡条件的应用教案 课件 新课标 人教版 选修2-2.doc
用心爱心专心共点力平衡条件的应用教学目标知识目标1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态.2、掌握共点力的平衡条件.3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题.能力目标1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力.2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力.情感目标1、教会学生用辨证观点看问题,体会团结协助.例1如图,一物块静止在倾角为37°的斜面上,物块的重力为20N,请分析物块受力并求其大小.分析:物块受竖直向下的重力,斜面给物块的垂直斜面向上的支持力,斜面给物块的沿斜面向上的静