课件-宁夏-2012_宁夏石嘴市惠农中学九年级化学上册 用微粒的观点看物质课件.rar
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用微粒的观点看物质实验探究1结论1你知道它们是怎么“画”出来的吗?实验探究2:氨水与酚酞猜想与假设:结论2二氧化碳与氧气的混合实验探究3:水与酒精的混合实验探究4:水和空气的压缩物质状态的变化微观三维模拟动画结论3小结:联想并体验感谢各位光临指导!
宁夏石嘴市惠农中学九年级化学上册 用微粒的观点看物质课件.ppt
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宁夏石嘴市惠农中学九年级化学上学期 3.1 用微粒的观点看物质课件 人教新课标版.ppt
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课件-宁夏-2012_宁夏石嘴市惠农中学九年级化学上学期 8.rar
原子结构原子构成原子的粒子及其性质忽略电子的质量,将原子核内所有的质子和中子的相对质量取近似整数值加起来所得的数值,叫做质量数,符号A。已知A2-、B-、C+、D2+、E3+五种简单离子的核外电子数相等,与它们对应的原子的核电荷数由大到小的顺序是。3.某元素的阳离子Rn+,核外共用x个电子,原子的质量数为A,则该元素原子里的中子数为()(A)A-x-n(B)A-x+n(C)A+x-n(D)A+x+n小结几个关系式