课件-全国-2020_（陕西专用）2019版中考化学一练通 第二部分 中考专项突破 专项一 选择题教学课件.ppt

专项一选择题【题型解读】陕西中考7道化学选择题,特点是综合性强、知识面广、设问灵活,选项有一定的迷惑性,区分度较高。要求考生概念清晰,基础扎实,审题细致,学会分析应用。【解题方法】解选择题可按三步法快速得出正确选项,快速审题——辨析选项——准确选择。①快速审题：选择题“选什么”往往在题干的最后一句表述出来,拿到试题,先看题干的最后一句话,若题意明确,则直接分析选项。若与前面的叙述有关,则根据选项内容快速在题干中找出有用的信息加以分析判断。无关信息不看,可节省时间。②辨析选项：为避免概念不清,先入为主而错选,要求考生对每个选项都要分析,做出正误判断,不能确定的选项,要比较权衡,结合化学原理和化学思想,选出把握性最大的一项。③准确选择：对于判断型选择题,通过判断,在正确选项前画“√”,错误选项前画“×”,再按题干要求选择“正确”或“不正确”的一项。此方法尤其适用于组合选择题,以免选反。例1(2018·云南改编)下列说法不合理的有()①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和,符合质量守恒定律②可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触、温度达到着火点”两个条件③用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污原理相同④明矾和活性炭的净水作用都与吸附性有关⑤硫酸铜溶液与硝酸钡溶液充分反应,得到白色沉淀A与溶液B,过滤后,溶液B再与适量氢氧化钠溶液反应,恰好完全反应,得到蓝色沉淀C和溶液D。溶液D中溶质可能有a.NaNO3,b.NaNO3和Na2SO4,c.NaNO3和Ba(NO3)2三种组成A.1条B.2条C.3条D.4条【解析】H2与O2混合并未发生反应,不能用质量守恒定律解释,①不合理。根据燃烧条件可知,②正确。③汽油能除油污是因为汽油能溶解油污,洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的液滴随水冲走,除污原理不同,③不合理。④明矾溶于水生成氢氧化铝胶体,具有很强的吸附性,活性炭因疏松多孔的结构而具有吸附性,④正确。⑤第一步反应的化学方程式为CuSO4+Ba(NO3)2==Cu(NO3)2+BaSO4↓,考虑到反应物过量,溶液B的组成有三种可能：Cu(NO3)2,Cu(NO3)2和CuSO4,Cu(NO3)2和Ba(NO3)2。再与NaOH溶液完全反应,得到的溶液D的成分也有三种可能：NaNO3,NaNO3和Na2SO4,NaNO3和Ba(NO3)2,与题干一致,⑤正确。【试题点评】我省中考选择题中大多数为判断正误的题型,知识点涉及方方面面。要求考生必须概念清晰,知识全面,理解知识点的内涵和延伸,熟记重要概念的特例和反例,在判断时能够快速准确的肯定正确说法或排除错误选项。做题时要逐项分析,做出判断,在每个选项前打“√”或“×”,再重读题干,按要求选出符合题意的一项。本题是一道组合选择题,增大了知识容量,选项又是不合理的说法的数目,难度加大,每一条表述的判断均正确,才能得出最终结论,还要防止选成合理的说法。例2(2018·河北)如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.该反应属于置换反应B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1∶2D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2∶7【解析】根据微观示意图判断物质的化学式并配平化学方程式：2C2H6+7O26H2O+4CO2。该反应生成物是两种化合物,不属于置换反应,故A错误。生成物丙为H2O,水是由水分子构成的,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,故B错误。生成物丁为CO2,CO2中碳和氧元素的质量比为(12×1)∶(16×2)=3∶8,故C错误。由化学方程式可知,参加反应的甲和乙的分子个数比为2∶7,故D正确。【试题点评】本题以微观示意图的形式考查化学式的组成、元素质量比、化学反应类型和反应的物质的分子个数比。要求考生了解一些代表性物质的分子模型,熟练掌握化学式的有关计算及配平化学方程式。微观示意图还包括原子或离子的结构示意图,也会以填空题形式出现,设问内容与本题类似。例3(2018·湖北随州)下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B.向pH=2的盐酸中加水稀释C.向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应【解析】中加入铁粉,铁只与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,与硝酸镁不反应,每56份质量的铁会置换出64份质量的铜,故溶液质量减小,A错误。加水稀释盐酸,溶液酸性减弱,pH增大,但不会大于7,B错误。滴加氢氧化钠溶液,会先与盐酸反应,此时无沉淀生成,待盐酸消耗完后,氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,与图像不符,C错误。横坐标