学校申请报告[大全五篇] (5).docx

学校申请报告[大全五篇]学校创建县级文明单位的申请报告县文明办：我校一直高度重视创建文明学校工作，认真贯彻落实关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，创建工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情高涨，工作作风严谨，工作态度认真，形成了良好的创建工作氛围。全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好校园文明建设，实现校园文明协调发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的学校。学校认真做好德育工作。我校德育工作以邓小平理论、“三个代表“和八荣八耻重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德工作的若干意见》，加大对德育工作的领导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点的工作思路。积极实施“五五”普法活动，增强德育工作实效，努力构建和谐校园而努力。学校全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念，坚持“五育”并进，促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质；抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破；深入开展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系；教育教学质量稳中有升。学校重视学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度；安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强；校园及周边环境综合治理工作成效显著。学校进一步加强队伍建设。通过组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和紧迫性地认识，增强了工作责任心和使命感；通过学习《中学班主任工作暂时规定》和《班主任工作操作规程》，《教师职业道德规范》，使大家进一步明确工作任务和工作职责，熟悉教师、班主任工作的原则和方法，提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性；通过学习相关的德育理论文章，充实更新原有的教育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，更加贴近时代脉膊，贴近学生实际。我们要求教师尊重学生的人格，善待学生的过失，以及某些家长的过激言行。全面落实教师“德、智、体”工程；师德师风建设成效显著；教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高；学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。学校抓好党风廉政建设，抓好党员模范带头作用。坚持依法治校。学校根据管理的实际需要，通过学校教代会，发动教职工畅所欲言，献言献策，进一步完善了一些切实可行的规章制度，促进了学校管理的科学化、民主化、规范化。如《朱店中学高、中级教师职务评聘分开竞聘上岗考评量化工作的方案》、《班主任工作量化评分方案》、《评先评优方案》、《考勤管理制度》等，用全新的教育理念武装教师，使全体教师经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。绝大多数教师能够爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，并涌现了一批具有较为过硬的业务素质和能力，在学科教学中能够独当一面的骨干教师，这是我校教育事业发展和教学实绩不断取得突破的最重要的原因。学校不断改善办学条件。添置相关教育教学设施；完善运动场设施，增加图书数量。在县委、县政府及教育局的正确领导、大力支持下，我校全体师生以与时俱进的精神，争创文明学校。经过全校师生的拼搏努力，学校教育事业发展和取得的成绩是有目共睹的，学校先后被县委教育工委、县教育局评为先进单位、先进集体和汉语言文字规范化示范校。去年我校初中学生参加全县校园艺术节获初中舞蹈组一等奖。学校进入了良性、有序、高速的发展阶段。为更好推进我校精神文明的建设，特向县文明办提出创建县级文明单位的申请。