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课件-全国-2012_六年级数学下册 圆柱的侧面积课件 人教版.rar
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新月****姐a
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圆柱的侧面积教学目标在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。下面图中哪些是圆柱。高？例1一个圆柱，底面的直径是7分米，高是14分米，求它的侧面积。巩固练习：实际应用：在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：动脑筋想一想：
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课件-全国-2012_六年级数学下册 圆柱体的表面积课件 人教版.rar
圆柱体的表面积教学目标1.圆柱的特征是什么？圆柱侧面的展开图长方形面积=长×宽圆柱的侧面积例1圆柱表面积例2一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？例3：一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）1.一个圆柱，底面周长是94.2，高是25厘米，求它的侧面积。3.计算下现各圆柱的表面积。（单位：厘米）小结
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课件-全国-2012_六年级数学下册 圆柱的表面积 2课件 人教版.rar
圆柱的表面积教学目标一、回答下列各题。二、长方形的面积计算公式是什么?1.上节课我们认识了圆柱和圆柱的侧面展开图,请大家想一想,展开会是一个什么图形？长方形面积=长×宽例1.一个圆柱,底面直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积。(得数保留两位小数)练习2.什么是圆柱的表面积?该如何计算?表面积=侧面积+2个底面积(3)表面积=侧面积+两个底面积=471+78.5×2=471+157=628(平方厘米)总结:拓展练习:谢谢！
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课件-全国-2012_六年级数学下册 圆柱课件 人教版.rar
圆柱1．认识圆柱，掌握它的特征；认识圆柱的底面和高。2．理解并掌握圆柱体的侧面积、表面积和体积的计算公式，并能正确计算圆柱体的侧面积、表面积和体积。3．通过操作、观察，发展同学们的空间思维能力，培养同学们的观察能力，学会解决一些与计算圆柱形物体的体积有关的实际问题。什么是圆柱型？圆柱的上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。底面圆柱的曲面叫做圆柱的侧面圆柱可以看成是一个长方形或正方形以一条边为轴旋转一周而成的立体图形。因为长方形的面积=长×宽所以圆柱的侧面积=底面周长×高根据长方形与圆
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圆柱的侧面积教学目标在日常生活中，我们经常看到下面这样的一些物体。下面图中哪些是圆柱。例1一个圆柱，底面的直径是7分米，高是14分米，求它的侧面积。巩固练习：实际应用：在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：动脑筋想一想：全课小结
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