课件-全国-2007_初中化学新课程改革的内容和特点课件.rar

初中化学新课程改革的内容和特点化学课程改革的主要内容一、以提高学生的科学素养为主旨现代科学素养的重点化学课程标准中科学素养的界定化学课程功能的转变任何科学知识的获得都是科学家运用一定的科学方法，经历艰难曲折的探索过程而获得的，这个过程倾注了科学家的智慧，体现了科学家的思想和观点。制定明确具体的教学目标二、倡导以科学探究为主的学习方式活动是学生全面发展的必由之路探究的涵义一般探究和科学探究科学探究的基本特征科学探究的基本特征科学探究的基本特征学生的探究活动必须“形”“神”兼备科学探究的基本特征化学新课程中科学探究的价值化学课程标准中的科学探究可以有多种形式，不同的水平层次；包含的探究要素可多可少；教师指导的强度可强可弱；活动的场所可在课堂内也可在课堂外；探究的问题可来自书本也可来源于实际生活。探究活动的水平层次三、重视科学技术与社会的相互联系新课程所倡导的化学基础知识和基本技能，是为学生的终生学习和适应现代社会生活打好基础所必需的。课程标准中选择内容的依据初中需要建立哪些基本的化学观念元素观微粒观分类观化学反应与能量环境保护化学——人类进步的关键一级主题内容主题间的关系具体物质知识的处理具体物质知识的处理化学基本概念的处理化学基本概念的处理为学生提供丰富的学习情景素材课程标准中学习情景素材的内容内容、活动、情景的关系四、强化评价的诊断激励与发展功能新课程评价与传统课程评价的不同利用“化学学习档案”为主的自我评价方法促进学生的学业进步与发展通过活动表现评价学生的探究能力和情感态度与价值观纸笔测验要注重考核学生解决实际问题的能力科学素养化学新课程改革为我们广大的化学教师提供了广阔的研究和探索空间，显而易见，这种研究和探索是艰难的。但是无论什么原因，即使是有着无法摆脱的应试压力，也不应该成为我们忽视学生独立思考精神、实践和创新能力培养的理由，为了中华民族的振兴，为了每一个学生的发展，我们别无选择！谢谢